本文關(guān)鍵詞：“副校長”的四種角色定位

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【摘要】：正強市必先強教,興教必先興研。作為分管教學(xué)教研工作的業(yè)務(wù)副校長,要充分認(rèn)識到教學(xué)教研水平直接決定學(xué)校的辦學(xué)品位和發(fā)展水平,必須主動擔(dān)當(dāng)起本校教學(xué)教研工作直接責(zé)任人的重任。業(yè)務(wù)副校長如何提高履職績效和水平,更好促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)跨越發(fā)展,個人以為至少要準(zhǔn)確定位四種角色,切實加強自身建設(shè):一、承上啟下,做教學(xué)教研工作的協(xié)調(diào)者。業(yè)務(wù)副校長是受校長委托分管教學(xué)教研工作的負(fù)責(zé)人,是領(lǐng)導(dǎo)者,又是被領(lǐng)導(dǎo)者;是決策者,又是執(zhí)行者。干好工作必須把握守"副"、善"獨"這兩點原則,即既立足本職,不做與自己權(quán)力不匹配的事情,又獨當(dāng)一面、獨立思考,
【作者單位】： 泰興市教育局;
【分類號】：G471.2
【正文快照】： 強市必先強教,興教必先興研。作為分管教學(xué)教研工作的業(yè)務(wù)副校長,要充分認(rèn)識到教學(xué)教研水平直接決定學(xué)校的辦學(xué)品位和發(fā)展水平,必須主動擔(dān)當(dāng)起本校教學(xué)教研工作直接責(zé)任人的重任。業(yè)務(wù)副校長如何提高履職績效和水平,更好促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)跨越發(fā)展,個人以為至少要準(zhǔn)確定位四種角色,

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