發(fā)布時(shí)間：2017-11-08 11:05

  本文關(guān)鍵詞：ISO26000中的社會(huì)責(zé)任引入學(xué)校管理的可行性分析

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【摘要】：國際標(biāo)準(zhǔn)化組織制定的ISO26000社會(huì)責(zé)任指南出臺(tái)后,是各界人士的關(guān)注焦點(diǎn)。ISO26000社會(huì)責(zé)任已經(jīng)在企業(yè)管理中廣泛運(yùn)用,社會(huì)責(zé)任應(yīng)該引起學(xué)校的高度重視,現(xiàn)將對(duì)ISO26000社會(huì)責(zé)任引入學(xué)校管理中的可行性進(jìn)行分析。
【作者單位】： 云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：G47
【正文快照】： ISO,International Standard Organization的縮寫,國際標(biāo)準(zhǔn)化組織。2010年11月1日推出了ISO26000社會(huì)責(zé)任指南國際標(biāo)準(zhǔn)。在對(duì)ISO26000社會(huì)責(zé)任指南標(biāo)準(zhǔn)的研究中,社會(huì)各界人士將ISO26000社會(huì)責(zé)任運(yùn)用在各行各業(yè)之中,不同層次地對(duì)ISO26000社會(huì)責(zé)任在各行業(yè)中的運(yùn)用進(jìn)行了分析。

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【相似文獻(xiàn)】

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6 作者系中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)雇主工作部副主任 程多生;從ISO26000看社會(huì)責(zé)任發(fā)展趨勢(shì)[N];中國企業(yè)報(bào);2007年

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本文編號(hào)：1156873