本文關(guān)鍵詞：學(xué)校欺負(fù)類型及其應(yīng)對(duì)策略

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【摘要】：當(dāng)下,學(xué)校欺負(fù)問題呈上升趨勢(shì),其造成的危害也越來越嚴(yán)重。對(duì)學(xué)校欺負(fù)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆诸愂沁M(jìn)行有效治理的重要前提。依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以將學(xué)校欺負(fù)分為多種類型。針對(duì)不同類型的學(xué)校欺負(fù),在明確利益相關(guān)者主體責(zé)任的同時(shí),應(yīng)著重關(guān)注類型差異,提高治理的針對(duì)性。
【作者單位】： 武漢大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【分類號(hào)】：G47
【正文快照】： 學(xué)校欺負(fù)通常是指在學(xué)校生活中存在的強(qiáng)者通欺“貧”,表現(xiàn)為家庭條件較好的欺負(fù)家庭條件較過暴力、語言等攻擊弱者的現(xiàn)象或行為。這種現(xiàn)象差的等。上述學(xué)校欺負(fù)行為,欺負(fù)者與被欺負(fù)者的或行為可從廣義與狹義兩個(gè)方面考察。廣義的學(xué)校關(guān)系并不是絕對(duì)的,在某些情況下有可能出現(xiàn)

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本文編號(hào)：1142855