本文關(guān)鍵詞：校長引領(lǐng)學(xué)校教育價(jià)值觀轉(zhuǎn)變的思考與探索

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【摘要】：學(xué)校教育價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變,是一項(xiàng)艱巨而又復(fù)雜的并且持續(xù)的多元化的系統(tǒng)工程,教育價(jià)值觀問題是教育思想中的核心問題,它決定學(xué)校教育追求教育的什么功效,是對教育功效的評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)問題。校長的領(lǐng)導(dǎo),首先是教育價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)。本文分析了當(dāng)下我國學(xué)校教育價(jià)值觀的現(xiàn)狀,提出了校長引領(lǐng)教育價(jià)值觀轉(zhuǎn)變的策略與方法。
【作者單位】： 江蘇省江陰市山觀第二中學(xué);
【分類號(hào)】：G471.2
【正文快照】： 一位校長,就是一所學(xué)校。因?yàn)橐晃恍ｉL的教育思想,影響著學(xué)校發(fā)展的理念、方向、策略、途徑等,影響學(xué)校文化的形成。蘇霍姆林斯基說過:“校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。”教育思想是關(guān)于教育的理論觀點(diǎn),關(guān)于教育過程一系列的看法。其中,教育價(jià)值觀問題是教

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