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淺析現代學校制度的提出背景及其研究現狀

發(fā)布時間:2017-10-21 04:02

  本文關鍵詞:淺析現代學校制度的提出背景及其研究現狀


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【摘要】:隨著知識經濟和學習型社會的來臨,教育面臨的挑戰(zhàn)也日益嚴峻,現代學校制度建設作為教育改革的一個中觀層面,已成為教育界和社會各界普遍關注的熱點問題。通過現代學校制度建設,創(chuàng)設有利于學校發(fā)展的外部環(huán)境,調整學校內部治理結構,以解決長期制約和影響學校發(fā)展的制度性障礙,正在被人們越來越深刻地認識到。本文論述了建設現代學校制度提出的國內外背景以及對目前現代學校制度的研究進行了綜述,從理論和實踐兩個方面對當前的研究現狀和存在的問題進行了總結和評議。
【作者單位】: 中共平頂山市委黨校;
【關鍵詞】現代學校制度 國內外背景 研究現狀
【分類號】:G471
【正文快照】: 建設現代學校制度產生于我國由計劃經濟體制向市場經濟體制轉型的特殊歷史時期,是我國基礎教育在投資體制和辦學體制改革的進程中,一些試圖進行制度創(chuàng)新的學校為適應社會主義市場經濟體制所做出的一種選擇。任何一種制度的背后,實質上都隱藏著許多政治、文化與經濟的緣由,學校

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本文編號:1071141

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