高校成人教育師資隊伍建設問題的思考
本文關鍵詞:高校成人教育師資隊伍建設問題的思考
【摘要】:隨著社會對構建終身教育體系的重視,成人教育師資隊伍建設問題也被提到了教學改革的日程中。當前成人教育師資隊伍建設中存在的問題困擾著成人教育的發(fā)展。正確認識成人教育教學的特點,通過提高認識,強化現(xiàn)代成人教育觀念;完善制度,穩(wěn)定專、兼職教師隊伍;增強技能,培養(yǎng)"雙師型"隊伍;校企合作,打造"產教研"師資等措施,解決當前成人教育教師教學隊伍建設中存在的問題,對成人教育的發(fā)展起著十分重要的作用。
【作者單位】: 吉林工商學院繼續(xù)教育學院;
【關鍵詞】: 成人教育 教師 教學隊伍
【基金】:吉林省教育廳2014年度職業(yè)教育與成人教育教學改革研究課題“成人教育食品科學與工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究”(項目批準號:2014ZCY233)階段性研究成果
【分類號】:G724;G472
【正文快照】: 從1965年聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長保羅·朗格朗提出“終身教育”概念以來,人們對于繼續(xù)教育的認識不斷加強,對成人教育的關注度進一步提高。作為終身教育體系的重要組成部分,成人教育的發(fā)展與人才培養(yǎng)越來越得到全社會的重視,成為關系國計民生的重要環(huán)節(jié),在這樣的大背
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 林杏花;;高職可持續(xù)發(fā)展的基礎:“雙師型”師資隊伍建設[J];廣州城市職業(yè)學院學報;2011年01期
2 張靜;;關于職業(yè)教育“雙師型”教師的若干思考[J];高等函授學報(哲學社會科學版);2010年11期
3 侯愛香;夏延斌;張晶;陳欽華;;地方農業(yè)院校食品科學類畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析和對策探討[J];廣西輕工業(yè);2009年02期
4 王加華;張曉偉;;地方本科院校應用型人才培養(yǎng)模式探索與實踐[J];廣州化工;2012年17期
5 黃超葉;韋冬萍;莫丹萍;;淺析獨立學院教學質量的改革與實踐[J];輕工科技;2015年05期
6 姜波;葉宏權;;“雙師型”教師在專業(yè)建設中的作用與影響研究[J];天津市財貿管理干部學院學報;2012年02期
7 石愛民;徐建平;羅麗英;;高職“雙師型”教師專業(yè)化發(fā)展的問題及對策研究[J];現(xiàn)代營銷(學苑版);2011年10期
8 張雙會;石愛民;徐建平;;高職“雙師型”教師專業(yè)化發(fā)展的管理策略研究[J];邢臺職業(yè)技術學院學報;2011年04期
9 宮雪;;國際職業(yè)教育師資培訓模式述評及其啟示[J];職教通訊;2006年08期
10 張光杰;袁超;杜磊;;食品質量與安全專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探——以安陽工學院為例[J];中外企業(yè)家;2011年16期
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王文龍,張磊,徐文秀;“雙師型”教師培養(yǎng)對策研究[J];長江職工大學學報;2001年01期
2 何本初;;地方本科院校要緊密融入地方經(jīng)濟社會的發(fā)展中[J];滁州學院學報;2006年01期
3 鄧尚貴,黃晉;面向21世紀食品科學與工程專業(yè)本科課程體系和人才培養(yǎng)模式和研究[J];高等農業(yè)教育;1999年05期
4 余群英;高職“雙師型”教師資格認定探析[J];教育發(fā)展研究;2002年09期
5 操太圣,盧乃桂;教師專業(yè)發(fā)展新范式及其在中國的萌生[J];教育發(fā)展研究;2002年11期
6 鐘啟泉;“教師專業(yè)化”的誤區(qū)及其批判[J];教育發(fā)展研究;2003年Z1期
7 陳為;;新辦地方本科學院建設發(fā)展探路[J];未來與發(fā)展;2006年03期
8 湯先祥;食品專業(yè)提高學生實踐能力的回顧與探索[J];揚州職業(yè)大學學報;2003年04期
9 白兆盈;談職業(yè)學校“雙師型”教師隊伍建設[J];中國成人教育;2002年02期
10 余麗萍,孫慧平,吳文山;產學合作教育在“雙師型”教師培養(yǎng)中的作用剖析[J];浙江交通職業(yè)技術學院學報;2002年01期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 任偉寧;;地方高校實踐教學隊伍的建設[J];教育與職業(yè);2012年05期
2 李會欣;;高校教學中的“學法”教育之探討[J];電子科技大學學報(社科版);2009年03期
3 郭志雄;;實驗課程教學改革的思考[J];消費導刊;2008年11期
4 高崇伊;在教學改革中建設主干基礎課程教學隊伍[J];高等理科教育;2005年01期
5 崔紅星;趙振龍;;鑄造隊伍 創(chuàng)新模式 整合資源 全力打造高效課堂[J];山西教育(管理);2014年08期
6 鄭秀英;張靜;姜廣峰;;全方位、多層次提升教學隊伍質量[J];北京教育(高教版);2009年02期
7 羅正生;;構建實踐教學質量保障體系的探索與實踐[J];職業(yè)時空;2009年05期
8 何文茜;張哲;;“三維一體”校內實踐教學模式的構建[J];石家莊學院學報;2012年04期
9 劉兵;;西方在中學科學教學中應用科學史的若干動向———國外科學史教學介紹系列文章之二[J];物理通報;1996年02期
10 盧凱;張春元;殷建平;肖曉強;錢程東;;計算學科實踐教學體系的構建與實施[J];計算機教育;2013年20期
,本文編號:1031086
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/1031086.html