本文關(guān)鍵詞：論應(yīng)急避險(xiǎn)教育的人本價(jià)值及施行路徑

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【摘要】：基于對(duì)"防患未然"人本關(guān)懷價(jià)值的關(guān)照,教育使命的理性反思以及對(duì)基礎(chǔ)教育階段應(yīng)急避險(xiǎn)教育現(xiàn)狀的重新審視,在借鑒國(guó)外相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,指出基礎(chǔ)教育階段施行應(yīng)急避險(xiǎn)教育是教育關(guān)愛生命、守護(hù)生命之應(yīng)然。從課程設(shè)置、課程管理、體驗(yàn)式教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等角度探討了學(xué)校如何通過教學(xué)設(shè)計(jì)有效施行應(yīng)急避險(xiǎn)教育的問題。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;山東省淄博高新區(qū)地方事業(yè)局教育科;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)急避險(xiǎn)教育 基礎(chǔ)教育 學(xué)校課程
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“汶川地震的教育人類學(xué)研究”(09XJC880005)資助研究成果
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 一、“防患未然”的生命關(guān)懷“防患未然”一詞最早見于《周易·既濟(jì)卦》“君子以思患而預(yù)防之”。漢古樂府《樂府詩(shī)集·卷三十二·古辭〈君子行〉》也提到“君子防患未然,不處嫌疑間”[。1](P385)這一古老哲理要求人們未雨綢繆,在災(zāi)難發(fā)生前積極采取防范措施,以防“未然”之

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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6 肖菊，

本文編號(hào)：974229