本文關(guān)鍵詞：基于知識(shí)元的教育技術(shù)學(xué)科資源庫構(gòu)建

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【摘要】：目前的數(shù)字化信息資源庫,衍生于傳統(tǒng)圖書館,資源組織是以文獻(xiàn)為單位,基于傳統(tǒng)的倒排索引的組織形式。用戶通過標(biāo)題、關(guān)鍵詞等方式進(jìn)行資源檢索出來的是一篇篇的文獻(xiàn),不能為用戶提供針對(duì)具體問題的知識(shí)服務(wù),且由于它們之間的差異性導(dǎo)致它們之間的資源共享難以實(shí)現(xiàn)�；谶@些問題,文章提出了基于知識(shí)元的資源庫的構(gòu)建,并以教育技術(shù)學(xué)科為例做了探討:首先總結(jié)前人的研究成果并結(jié)合我們的研究提出了教育技術(shù)學(xué)科資源分類體系;然后詳細(xì)介紹了基于知識(shí)元的資源組織;最后在學(xué)科資源分類與知識(shí)元標(biāo)引技術(shù)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了教育技術(shù)學(xué)科資源庫,并對(duì)該資源庫的應(yīng)用做了討論。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心;西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 知識(shí)元 教育技術(shù)學(xué) 學(xué)科資源庫 知識(shí)元庫
【基金】：國(guó)家863計(jì)劃“知識(shí)濃縮與融合關(guān)鍵技術(shù)研究”(項(xiàng)目編號(hào):2008AA01Z127) 國(guó)家“核高基”重大專項(xiàng)“面向國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的數(shù)字教育平滑移植研究及應(yīng)用”(項(xiàng)目編號(hào):2010ZX01045-001-005-3) 國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目“音樂數(shù)字化集成服務(wù)示范”(項(xiàng)目編號(hào):2009BAH51B03)資助
【分類號(hào)】：G40-057
【正文快照】： 一引言目前的數(shù)字化信息資源庫,從傳統(tǒng)圖書館衍生而來,資源組織是以文獻(xiàn)為單位,基于傳統(tǒng)的倒排索引的組織形式。用戶可以通過標(biāo)題、關(guān)鍵詞、作者、內(nèi)容分類等“元數(shù)據(jù)”進(jìn)行資源檢索,檢索結(jié)果通常是一篇篇的文獻(xiàn)。這種檢索形式并不能迅速而準(zhǔn)確地提供全面的、系統(tǒng)的、針對(duì)性

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6 鄭尚武;;教育學(xué)與教育技術(shù)學(xué)基本觀念的系統(tǒng)分析[A];中國(guó)管理科學(xué)文獻(xiàn)[C];2008年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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