創(chuàng)建多姿多彩的學(xué)習(xí)生態(tài):美國(guó)非正式學(xué)習(xí)領(lǐng)域的發(fā)展情況與案例分析
本文關(guān)鍵詞:創(chuàng)建多姿多彩的學(xué)習(xí)生態(tài):美國(guó)非正式學(xué)習(xí)領(lǐng)域的發(fā)展情況與案例分析
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【摘要】:正一、非正式學(xué)習(xí):教育研究的一個(gè)新天地非正式學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育系統(tǒng)中正式學(xué)習(xí)的"補(bǔ)充",正在從一個(gè)邊緣的角色,轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃芯康囊粋(gè)新天地,這在美國(guó)教育研究發(fā)展的歷程中尤為明顯。多方面的信息表明,這個(gè)原本是對(duì)正式學(xué)習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行補(bǔ)償?shù)念I(lǐng)域,已經(jīng)確立了在培養(yǎng)學(xué)生和公民的道德、人
【作者單位】: 華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 非正式學(xué)習(xí) 博物館 終身學(xué)習(xí)體系 學(xué)習(xí)資源 學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)研究 學(xué)習(xí)系統(tǒng) 教育研究 學(xué)校教育 學(xué)習(xí)者為中心
【分類號(hào)】:G571.2
【正文快照】: 一、非正式學(xué)習(xí):教育研究的一個(gè)新天地非正式學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育系統(tǒng)中正式學(xué)習(xí)的“補(bǔ)充”,正在從一個(gè)邊緣的角色,轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃芯康囊粋(gè)新天地,這在美國(guó)教育研究發(fā)展的歷程中尤為明顯。多方面的信息表明,這個(gè)原本是對(duì)正式學(xué)習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行補(bǔ)償?shù)念I(lǐng)域,已經(jīng)確立了在培養(yǎng)學(xué)生和公民的
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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【相似文獻(xiàn)】
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10 顏雯;;淺析博物館網(wǎng)絡(luò)教育[J];科教文匯(上旬刊);2011年08期
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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,本文編號(hào):959968
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