本文關(guān)鍵詞：對(duì)一例大學(xué)生同性戀心理危機(jī)的干預(yù)報(bào)告

  更多相關(guān)文章： 同性戀 心理危機(jī) 干預(yù) 個(gè)案報(bào)告

【摘要】：目的:通過咨詢案例,提高對(duì)同性戀心理危機(jī)的認(rèn)識(shí),積累同性戀心理危機(jī)干預(yù)經(jīng)驗(yàn)。方法:堅(jiān)持保密原則,建立信任關(guān)系,采用支持療法、認(rèn)知療法和行為療法進(jìn)行干預(yù)和治療。效果:認(rèn)知得到明顯改善,情緒穩(wěn)定,心理狀態(tài)恢復(fù)正常,危機(jī)解除;但改變性取向的心理治療效果不明顯。結(jié)論:把握同性戀心理危機(jī)的特殊性,采取正確的干預(yù)方法是同性戀心理危機(jī)干預(yù)取得成功的關(guān)鍵。
【作者單位】： 黔南民族師范學(xué)院心理咨詢中心;
【關(guān)鍵詞】： 同性戀 心理危機(jī) 干預(yù) 個(gè)案報(bào)告
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 大學(xué)階段是同性戀身份得以確認(rèn)并通過接觸同性戀信息而發(fā)生身份認(rèn)同的集中期[1],大學(xué)生同性戀者的心理危機(jī)干預(yù)是高校心理健康教育不容忽視的一個(gè)特殊問題。據(jù)張北川調(diào)查反映,大學(xué)生中有30%—50%的同性戀者曾有過強(qiáng)烈的自殺念頭,9%—13%的人有過自殺行為[2]。本文結(jié)合一例同

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6 李R，

本文編號(hào)：954519