本文關(guān)鍵詞：加強大學生同性戀心理健康教育

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【摘要】：在大學校園里有著這樣一個特殊的群體,他們自卑,不愿意暴露自己的真實身份,擔心被鄙視、嘲諷、甚至是人身攻擊,因為他們有著不同于常人的性取向。本文通過分析當代大學生同性戀群體的內(nèi)在狀況,并從大學生心理輔導視野出發(fā)闡述大學生同性戀群體心理健康的重要性,探索針對這一現(xiàn)象改善大學生同性戀心理健康教育的有效途徑。
【作者單位】： 渤海大學;
【關(guān)鍵詞】： 大學生 同性戀 壓力 心理健康
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、當代大學生同性戀狀況過去人們對同性戀現(xiàn)象是比較排斥甚至是難以接受的,由于科學的研究很多人改變了原有的態(tài)度,逐漸以一種包容的心態(tài)去接受并容納他們。中國人民大學潘綏珉教授2001年對全國大學生的抽樣調(diào)查顯示,在心理上不同程度有同性戀傾向的學生占11.4%,其中男生占7

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本文編號：922272