本文關(guān)鍵詞：“文化自覺”與教師專業(yè)發(fā)展

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【摘要】："文化自覺"的命題,是我國著名社會學(xué)家費孝通先生最早提出的。教師的"文化自覺"是指教師的"職業(yè)認(rèn)同"和"自主發(fā)展"意識。從教師專業(yè)化發(fā)展的角度看,"文化自覺"主要體現(xiàn)在五個方面,即道德自覺、理論自覺、專業(yè)自覺、實踐自覺和思維自覺。這"五個自覺",是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求,也是教師實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展的行動基礎(chǔ)。
【作者單位】： 上海市黃浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文化自覺 教師 專業(yè)發(fā)展
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 基礎(chǔ)教育改革形勢的發(fā)展,催生了我國中小學(xué)教師對專業(yè)化發(fā)展的強烈渴求。在此背景下,教師不僅要擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)的教書育人的任務(wù),還要增強自主意識,以“文化自覺”去推動自身的發(fā)展。最近以來,“文化自覺”一詞在教育界被廣泛使用,各種研討、各種文章,都頻頻出現(xiàn)這個詞匯。什么是文

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本文編號：909695