本文關(guān)鍵詞：如何在教學中實施分層教學

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【摘要】：正近幾年來,我校遵照新課改精神進行了分層教學實驗,在試驗中,將班級學生分為三層,A層:為學困生,B層為中等生,C層為學優(yōu)生。根據(jù)學生不同的心理特征和不同的基礎(chǔ)知識水平,因人而異地采取相應(yīng)的教
【作者單位】： 河北省曲周縣白寨鄉(xiāng)總校部;
【關(guān)鍵詞】： 分層教學實驗 學生差異 學優(yōu)生 學困生 教學過程 課改精神 學習成績不良 心理特征 目標分層 教師
【分類號】：G420
【正文快照】： 近幾年來,我校遵照新課改精神進行了分層教學實驗,在試驗中,將班級學生分為三層,A層:為學困生,B層為中等生,C層為學優(yōu)生。根據(jù)學生不同的心理特征和不同的基礎(chǔ)知識水平,因人而異地采取相應(yīng)的教育和教學措施,取得了一定的教學效果。下面僅就此法談?wù)勎业捏w會:1根據(jù)學生差距,實

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