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生命化教育視野下的課堂教學(xué)

發(fā)布時間:2017-09-21 14:23

  本文關(guān)鍵詞:生命化教育視野下的課堂教學(xué)


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【摘要】:生命是教育的原點,教育因生命而發(fā)生。生命化教育起源于民間,從行動開始,正逐漸形成自己的理論體系。生命化教育視野下的課堂形態(tài)應(yīng)該是溫暖、開放和分享的。課堂教學(xué)的構(gòu)建應(yīng)從關(guān)注生活世界,關(guān)注生命價值,關(guān)注學(xué)生的情感,關(guān)注學(xué)生的心理世界等方面著手。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)院;衡水學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】生命化教育 課堂形態(tài) 課堂教學(xué)
【分類號】:G424.21
【正文快照】: 可以說,生命化教育又給我們的教育改革實踐提供了一條新的路徑與選擇。打開了可能更容易實現(xiàn)我們教育目的的一扇門。它起源于民間,卻如星星之火,正在成為聚集基層那些富有良知和激情的教育工作者的一種力量。越來越多的人正團結(jié)在生命化教育的旗幟下,為打破應(yīng)試教育的桎梏而

【參考文獻】

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1 馮建軍;生命化教育與生活[J];教育評論;2003年06期

2 劉旭東;;對教育與生活關(guān)系的思考[J];教育研究;2007年08期

【共引文獻】

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1 侯莉敏;;兒童生活與兒童教育[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年04期

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1 熊華生;為了兒童的幸福與發(fā)展[D];華中師范大學(xué);2006年

2 侯莉敏;兒童生活與兒童教育[D];南京師范大學(xué);2006年

3 萬偉;亦續(xù)亦斷[D];南京師范大學(xué);2007年

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2 袁進霞;邁向滋潤生命的殿堂[D];河南大學(xué);2004年

3 柳德玉;論教師經(jīng)歷與專業(yè)成長[D];西北師范大學(xué);2004年

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6 伍雪輝;課程話語透析[D];華中師范大學(xué);2006年

7 林依定;“生命化教材”的理論及編制策略探索[D];東北師范大學(xué);2005年

8 吳培啟;論成人生命教育[D];河南大學(xué);2006年

9 邱勤;析道德教育的生活世界與科學(xué)世界問題[D];南京師范大學(xué);2006年

10 董林輝;高中生生命教育初探[D];華中師范大學(xué);2006年

【相似文獻】

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王賢明;“超課堂”教學(xué)模式簡述[N];中國教師報;2003年

2 新疆塔城地區(qū)技工學(xué)校 程昌民;漫談講課的“色、香、味、形”[N];新疆科技報(漢);2002年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 于曉芳;走向生命化課堂[D];南京師范大學(xué);2004年

2 王元明;生命化德育——學(xué)校道德教育的應(yīng)然選擇[D];東北師范大學(xué);2009年

3 陳霞;生命教育論[D];上海師范大學(xué);2009年

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本文編號:895065

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