本文關(guān)鍵詞：清末川邊興學(xué)及其對當(dāng)代藏區(qū)教育的啟示

  更多相關(guān)文章： 川邊興學(xué) 國家戰(zhàn)略 教育意識 雙語教學(xué) 鄉(xiāng)土教材

【摘要】：清朝末年,在川邊地區(qū),以趙爾豐為首的地方當(dāng)局為推進(jìn)改土歸流,積極進(jìn)行興學(xué)活動。通過設(shè)立關(guān)外學(xué)務(wù)局,培養(yǎng)雙語師資,設(shè)立勸學(xué)所,獎勵興學(xué),傳播正統(tǒng)文化和科學(xué)技術(shù),編寫鄉(xiāng)土教材等措施,開創(chuàng)了歷史上川邊教育的黃金時代。但由于時間短,時局不穩(wěn),以及當(dāng)局在處理漢藏文化關(guān)系上的不足,其時代局限不可避免。從清政府川邊興學(xué)及其得失中可以看出,發(fā)展藏區(qū)教育應(yīng)上升為國家戰(zhàn)略,應(yīng)提高民眾教育意識,應(yīng)重視藏區(qū)教育的地域性、民族性,應(yīng)把普及教育與實(shí)用教育有機(jī)結(jié)合,應(yīng)制定必要的激勵政策與機(jī)制等。
【作者單位】： 四川民族學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 川邊興學(xué) 國家戰(zhàn)略 教育意識 雙語教學(xué) 鄉(xiāng)土教材
【分類號】：G529
【正文快照】： 川邊又稱川滇邊“主要指今四川甘孜藏族自治州、云南迪慶藏族自治州與西藏昌都地區(qū),以及青海玉樹藏族自治州”。[1](P.113)清朝末年,英俄等外國勢力大勢向西藏滲透,特別是英國于1904年用戰(zhàn)爭逼西藏地方當(dāng)局簽定城下之盟《拉薩條約》后,西藏出現(xiàn)了存亡危機(jī)。為拱衛(wèi)西藏,鞏固西

【共引文獻(xiàn)】

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 盧德生;民族文化傳承中的社會教育運(yùn)行機(jī)制研究[D];西南大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王小平;;大成教育戰(zhàn)略與中國未來[A];第五屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;把提高質(zhì)量上升為國家戰(zhàn)略[N];中國教育報(bào);2011年

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3 記者 周元;抓住國際旅游島建設(shè)機(jī)遇提升海南競爭軟實(shí)力[N];海南日報(bào);2010年

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5 記者 李小偉;攜手闖出統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展新路[N];中國教育報(bào);2009年

6 記者 楊君;校園勁吹文明新風(fēng)[N];東營日報(bào);2009年

7 記者 周紅雁;凝聚力量 辦滿意教育[N];西藏日報(bào);2010年

8 本報(bào)記者 劉磊　李益眾;辦好四川教育 服務(wù)國家戰(zhàn)略[N];中國教育報(bào);2010年

9 賀春蘭;讓孩子們有書讀、讀好書[N];人民政協(xié)報(bào);2004年

10 本報(bào)記者 錢誠;實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵在政府[N];江蘇教育報(bào);2010年

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本文編號：887303