本文關(guān)鍵詞：阿爾特巴赫教育依附論思想述評(píng)

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【摘要】：阿爾特巴赫以其教育依附論思想而聞名國(guó)際比較教育界。他在分析了西方國(guó)家和第三世界國(guó)家高等教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,以"中心與邊緣"、"新殖民主義"及"中心的邊緣,邊緣的中心"等概念作為切入點(diǎn),指出第三世界國(guó)家和工業(yè)化國(guó)家在教育上存在著不平等的關(guān)系。理解阿爾特巴赫的教育依附論思想對(duì)比較教育方法論的研究有著重要的意義。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 阿爾特巴赫 依附論 教育思想 比較教育
【分類號(hào)】：G40-059.3
【正文快照】： 阿爾特巴赫(Philip G.Althach)是比較教育領(lǐng)域中的一位重要代表人物，他從20世紀(jì)70年代起陸續(xù)發(fā)表了一系列有關(guān)比較教育依附論觀點(diǎn)的著作與文章，，繼承和發(fā)展了由卡諾伊率先樹(shù)起的比較教育依附論分析模式，以“中心與邊緣”、“新殖民主義”及“中心的邊緣，邊緣的中心”等概

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：883108