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教師教育綜合訓練中心的建設(shè)與探索

發(fā)布時間:2017-09-19 19:33

  本文關(guān)鍵詞:教師教育綜合訓練中心的建設(shè)與探索


  更多相關(guān)文章: 教師教育 教師專業(yè)化發(fā)展 綜合訓練 示范中心


【摘要】:教師的專業(yè)化發(fā)展對教師的綜合技能培養(yǎng)提出了更高的要求。廣西師范學院在教師教育綜合訓練中心的建設(shè)方面進行了探索與實踐,包括整合多學科優(yōu)質(zhì)資源、發(fā)揮教師教育優(yōu)勢;創(chuàng)新實驗教學理念、強化師范生"新三手"能力培養(yǎng);借助先進信息技術(shù)、建成"未來教師空間站"的教師教育信息化創(chuàng)新平臺等方面,有效促進了民族地區(qū)基礎(chǔ)教育教師專業(yè)化發(fā)展。
【作者單位】: 廣西師范學院教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】教師教育 教師專業(yè)化發(fā)展 綜合訓練 示范中心
【基金】:廣西新世紀教改工程“十一五”立項項目“面向‘質(zhì)量工程’深度構(gòu)建數(shù)字化整體學習環(huán)境的研究與實踐”(2009C049)
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 廣西師范學院教師教育綜合訓練中心是全校師范類專業(yè)學生進行教師專業(yè)技能訓練的整合型實踐教學平臺,是廣西重要的基礎(chǔ)教育師資培訓基地。訓練中心目前承擔著全校19個全日制師范類本科專業(yè)學生和各種繼續(xù)教育在職人員的教師教育技能培訓工作,涵蓋了基礎(chǔ)教育的全部學科。1教師

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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3 鄭小軍;楊滿福;林雯;黃春燕;;基于博客的教師專業(yè)發(fā)展個案研究及啟示[J];中國電化教育;2010年07期

4 梁梅;突出教師教育特色 構(gòu)建師范生教學技能培養(yǎng)模式[J];中國高等教育;2003年12期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 梁業(yè)生;孫青靄;鄭小軍;;多媒體網(wǎng)絡(luò)教學常見誤區(qū)與對策探析[J];高教論壇;2012年05期

3 羅堅;蘭瑞樂;;構(gòu)建信息化平臺,探索和優(yōu)化教育碩士人才培養(yǎng)——廣西師范學院全日制教育碩士培養(yǎng)探索[J];廣西師范學院學報(自然科學版);2011年04期

4 魏壯偉;;師范生教學技能培養(yǎng)的方法體系構(gòu)建[J];化學教育;2012年08期

5 吳濤;金義富;張子石;;云計算時代虛擬學習社區(qū)的特征分析——以未來教育空間站為例[J];電化教育研究;2013年01期

6 郭裕湘;冼秀麗;;師范生新素質(zhì)培養(yǎng)方式中的問題及其變革策略[J];高教論壇;2013年06期

7 張子石;金義富;吳濤;;創(chuàng)新學科平臺,引領(lǐng)未來教育——教育空間平臺的案例分析研究[J];電化教育研究;2013年09期

8 張登玉;;突出教師教育特色 培養(yǎng)專業(yè)化教師[J];賀州學院學報;2006年04期

9 鄭小軍;;信息技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展:從應(yīng)然走向?qū)嵢籟J];現(xiàn)代教育技術(shù);2010年07期

10 張福平;陳蔚輝;林燕文;陳曉蕓;;注重創(chuàng)新能力培養(yǎng) 突出師范教育特色[J];中國校外教育;2009年07期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張治勇;基于網(wǎng)絡(luò)日志的師范生自主學習研究[D];陜西師范大學;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 陳曦;UDI教學設(shè)計的理論和應(yīng)用初探[D];河南大學;2010年

3 任曉冬;信息技術(shù)環(huán)境下教學技能培訓系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D];華中師范大學;2011年

4 杜英俊;面向教師專業(yè)發(fā)展的職教教師教育技術(shù)培訓項目的設(shè)計與開發(fā)研究[D];廣西師范學院;2011年

5 謝曉軻;廣東省教師教育綜合技能訓練中心建設(shè)研究[D];廣東技術(shù)師范學院;2012年

6 楊凌玲;信息化環(huán)境下中職教師專業(yè)發(fā)展的個案研究[D];廣西師范學院;2012年

7 陳鳳;中職教師個人知識管理促進教師專業(yè)發(fā)展之研究[D];廣西師范學院;2012年

8 黃_g;基于新浪博客的教育技術(shù)學碩士研究生學習與成長個案研究[D];廣西師范學院;2012年

9 王碩;高校體育教育專業(yè)學生田徑教學技能培養(yǎng)實驗研究[D];福建師范大學;2012年

10 張艷茹;基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)作知識建構(gòu)模式的研究[D];浙江師范大學;2012年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 陶明華;王斌;;網(wǎng)絡(luò)課程學習過程中監(jiān)控策略和實施方法的研究[J];中國遠程教育;2010年03期

2 顏士剛;李藝;;論技術(shù)教育化是技術(shù)教育價值的創(chuàng)造和累積[J];電化教育研究;2008年03期

3 周慶元;語文教師職業(yè)技能訓練概說[J];高等師范教育研究;1995年06期

4 盛群力;李娥蘭;;設(shè)計建構(gòu)與開放學習環(huán)境[J];遠程教育雜志;2005年06期

5 馬蘭;唐玉霞;;《信息與傳播技術(shù)教師能力標準》概覽——政策框架、能力標準模塊和執(zhí)行指南[J];遠程教育雜志;2009年02期

6 武玉鵬;;論語文教師專業(yè)技能訓練[J];魯東大學學報(哲學社會科學版);2007年03期

7 于勇;張俊;;運用網(wǎng)絡(luò)媒體提高教師教育水平新模式的研究[J];中國電化教育;2009年09期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 賴笑;;淺談教育創(chuàng)新過程中推進教師專業(yè)化發(fā)展的策略[J];魅力中國;2009年14期

2 何茜;孫美花;;教師專業(yè)化視野下的教師教育改革[J];西南大學學報(社會科學版);2008年04期

3 車麗娜;徐繼存;;我國教師專業(yè)化:歷程、問題與發(fā)展[J];教育理論與實踐;2008年10期

4 歐啟忠;;教師教育綜合訓練中心網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè)探究[J];實驗室研究與探索;2011年07期

5 劉艷秋;;教師專業(yè)化理念的建立和發(fā)展[J];赤峰學院學報(漢文哲學社會科學版);2005年06期

6 胡洋萍;;芻議教師專業(yè)化背景下的高等師范院校教師教育課程設(shè)置[J];網(wǎng)絡(luò)財富;2010年09期

7 張守波;史寧中;;教師專業(yè)化進程中的高師院校實踐性教學[J];教育研究;2008年07期

8 周淼泉;康玉唐;;論西部少數(shù)民族地區(qū)高職高專院校教師的專業(yè)化[J];教育與職業(yè);2008年05期

9 楊國燕;反思性教學:教師發(fā)展的有效途徑[J];河北師范大學學報(教育科學版);2005年04期

10 鄭友訓;;發(fā)揮江南大學學科優(yōu)勢,主動為教師專業(yè)化發(fā)展服務(wù)[J];無錫教育學院學報;2005年Z1期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 ;求真務(wù)實 開拓創(chuàng)新 開創(chuàng)我市教師教育工作的新局面[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會暨河北省教師教育學會2010年年會交流材料匯編[C];2010年

3 龔志武;;教師教育空間模式的轉(zhuǎn)型研究[A];科學發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集(Ⅰ)[C];2004年

4 呂春菊;薛瑞香;;愛的真誠中[A];首屆“健康杯”全國中小學心理健康教育研討暨頒獎大會論文集[C];2002年

5 鄭國慶;;教師教育,地方師范院校面臨全新的挑戰(zhàn)[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(三)[C];2009年

6 夏俊;;美國教師專業(yè)發(fā)展學校的發(fā)展歷史探析[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(20)——外國教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

7 姚建國;;立足國情 放眼未來 盡快完善教師資格認定和教師教育制度[A];第四屆中國科學家教育家企業(yè)家論壇和2005中國教育熱點問題研討會論文集[C];2005年

8 曾曉東;;不同市場形態(tài)下開放教師教育的不同反應(yīng)[A];2004年中國教育經(jīng)濟學學術(shù)年會論文(二)[C];2004年

9 劉春花;;教師文化:教師專業(yè)成長之應(yīng)有視角[A];湖南省城市文化研究會第三屆學術(shù)研討會論文集[C];2007年

10 周紅安;鄭穎;;美國教師教育改革與發(fā)展的歷史探析[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(20)——外國教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 徐輝 季誠鈞;教師教育的國際經(jīng)驗與我國的現(xiàn)實選擇[N];光明日報;2007年

5 河北省社科規(guī)劃研究項目課題組河北師大 徐莉;走出“小師范”的圈子,走“大教師教育”道路[N];光明日報;2004年

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7 安徽省懷遠縣實驗小學 邵志武;新形勢下的教師教育[N];中國電腦教育報;2004年

8 游海;推進教育創(chuàng)新 發(fā)展教師教育[N];江西日報;2004年

9 劉亞輝邋本報記者 劉昆;堅持教師教育本色[N];光明日報;2007年

10 本版編輯邋商報實習記者 王晨 人民教育出版社教師教育分社社長 劉立德 北京大學出版社教育出版中心主任 周雁翎 教育科學出版社教師教育用書編輯室主任 楊曉琳 北京師范大學出版社教師教育部編輯 石雷 華東師范大學出版社副社長 吳法源 李松;教師教育用書 多方求解愿景[N];中國圖書商報;2008年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 田騰飛;社會變革背景下南非的教師教育研究[D];西南大學;2012年

6 李英;印度教師教育研究[D];西南大學;2013年

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8 張曉莉;美國教師教育中大學與中小學合作的體制與機制研究[D];東北師范大學;2013年

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 凌奇;教師職業(yè)自我概念引領(lǐng)下的自主專業(yè)發(fā)展研究[D];吉林大學;2008年

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9 黃小文;基于教師專業(yè)發(fā)展的教師教育課程改革研究[D];湖南科技大學;2008年

10 李艷;大學精神與現(xiàn)代大學教師發(fā)展研究[D];南京航空航天大學;2008年



本文編號:883516

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