本文關鍵詞：學校文化領導：一所中學的個案研究

  更多相關文章： 學校文化領導 個案研究

【摘要】：有關學校管理和領導的理論與實踐活動從誕生至今,在借鑒企業(yè)管理與領導的相關理論的基礎上,也一直在日趨獨立的發(fā)展與改進。從科學管理、行為管理到價值領導、道德領導,學校作為文化的傳承者、生產者,其文化功能在學校中的作用越來越得到大家重視。本文在對一所學校實施文化領導的實踐基礎上的觀察與分析中,闡述了學校領導如何以建設具有正確教育價值觀的學校文化為載體,以共同愿景為引領目標,以科學人本的管理精神,以民主合作為管理策略,在學校開展文化領導的實踐活動。本文通過借一所學校的個案研究,來揭示文化領導因其自身的優(yōu)越性,所以成為學校領導理論與實踐發(fā)展的必然趨勢。 論文分為五個章節(jié)。第一章論述了研究者選題的背景以及該選題的理論與實踐意義,并分析了國內外關于學校文化領導的研究現(xiàn)狀,提出本論文的研究方法及研究構想。第二章對學校文化領導的形成進行理論闡述,從中分析實施文化領導的條件和策略。第三章對研究對象——南京市S校做了一個整體的勾勒,描述了該校的辦學歷史、管理機制和辦學規(guī)模與質量。第四章首先對S校的環(huán)境文化、制度文化、教師文化等進行診斷,其次采用前后對比的方式描述了S校實施文化領導的一些具體做法及成效。。第五章從領導和政策兩個方面提出學校文化領導實施過程中的問題與反思,并嘗試性地提出解決建議。
【關鍵詞】：學校文化領導 個案研究
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G41
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 前言6-9
• 第1章 緒論9-19
• 1.1 研究緣起與研究意義9-12
• 1.1.1 研究緣起9-11
• 1.1.2 研究意義11-12
• 1.2 國內外相關研究概述研究現(xiàn)狀12-14
• 1.2.1 關于學校文化的研究12-13
• 1.2.2 關于文化領導的研究13-14
• 1.3 有關概念的界定14-16
• 1.3.1 文化14-15
• 1.3.2 學校文化15
• 1.3.3 文化領導15-16
• 1.4 研究的歷程與方法16-18
• 1.4.1 研究對象的確定16-17
• 1.4.2 研究中的具體方法17-18
• 1.5 主要研究內容及基本結論18
• 1.6 本研究的創(chuàng)新之處18-19
• 第2章 學校文化領導的理論分析19-23
• 2.1 學校文化領導——學校領導理論與實踐發(fā)展的必然趨勢19-20
• 2.2 學校文化領導的內涵與構成要素20-21
• 2.3 學校文化領導的機理與實施策略21-23
• 第3章 走進S校—對研究對象的概括23-27
• 3.1 S校的歷史回顧23-24
• 3.2 S校的組織結構:從科層式走向扁平化24-26
• 3.3 S校的辦學規(guī)模與質量26-27
• 第4章 S校的文化診斷與文化領導27-53
• 4.1 S校的文化診斷27-38
• 4.1.1 S校的環(huán)境文化27-28
• 4.1.2 學校的制度文化28-31
• 4.1.3 學校的教師文化31-35
• 4.1.4 學校的領導文化35-38
• 4.2 學校的文化整合與創(chuàng)新38-42
• 4.2.1 "文化興校"的提出38-39
• 4.2.2 以"諾貝爾精神"為核心的學校文化整合與創(chuàng)新39-42
• 4.3 學校文化領導的實踐42-53
• 4.3.1 共同愿景——從文化的失位到文化的定位42-45
• 4.3.2 科學人文——從文化的越位到文化的歸位45-50
• 4.3.3 民主合作——從文化的缺位到文化的補位50-53
• 第5章 對學校文化領導的反思與建議53-57
• 5.1 校長更替對于學校文化領導的影響53-54
• 5.2 上級政策對于學校文化領導的沖擊54-57
• 附錄57-68
• 參考文獻68-71
• 結束語71-72
• 致謝72

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬延偉,馬云鵬;課程改革與學校文化重建——一所學校的個案研究[J];教育研究;2004年03期

2 丁鋼;;學校文化與領導[J];全球教育展望;2004年03期

3 徐書業(yè),朱家安;學校文化生態(tài)屬性辨證[J];學術論壇;2005年05期

4 楊榮;;校長是學校文化的傳承者[J];上海教育;2006年07期

5 周國正;;辦學思想是學校文化的核心[J];上海教育;2006年09期

6 趙穎潔;林倩;;營造良好的學校文化促進人文教育[J];陰山學刊(自然科學版);2006年03期

7 周生民;;學校人本管理之我見[J];浙江青年專修學院學報;2006年04期

8 汪理智;;文化管理——校長應追求的管理境界[J];當代教育論壇(校長教育研究);2007年04期

9 郭華芳;;農村學校校本教研文化重在建設[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2007年26期

10 林高明;許元坤;;學校的精神譜系[J];湖南教育(教育綜合);2008年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張日f;;箱庭療法的臨床應用與個案研究[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

2 李芙蓉;;父愛與孩子個性發(fā)展的個案研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

3 張雯;張日f;;強迫癥狀女大學生的箱庭治療個案研究[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

4 吳怡娜;張日f;;重度自閉癥兒童的箱庭療法個案研究[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

5 郭蘭;;大學生危機干預個案研究[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

6 趙思運;;詩人個案研究中的文獻—發(fā)生學方法[A];21世紀中國現(xiàn)代詩第五屆研討會暨“現(xiàn)代詩創(chuàng)作研究技法”學術研討會論文集[C];2009年

7 周莉;;讓孩子在自信中成長——后進生心理個案研究分析[A];中國教育學會中小學心理健康教育課題中期研究報告論文集[C];2004年

8 高小賢;江波;;引言:個案研究[A];社會性別與發(fā)展在中國：回顧與展望[C];2002年

9 Daniel G.Rudmann;;個案研究：病理學在藥物安全性評價中的作用[A];藥物非臨床安全性研究學術研討會論文集[C];2007年

10 張雯;張日f;徐潔;;一位注意力缺陷多動障礙兒童的箱庭治療個案研究[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 淄博四中校長 劉紹華;學校文化是辦學的力量之源[N];淄博日報;2008年

2 浙江省嘉興市二十一世紀外國語學校校長 胡鑫鏞;學校文化怎能復制[N];中國教育報;2007年

3 麗水實驗學校校長 潘正亮;學校文化建設中校長應扮演的角色[N];麗水日報;2006年

4 紹興市蕺山中心小學校長 方明江;關注文化,讓學校更有魅力[N];紹興日報;2007年

5 吳景波　王中虎 本報記者 鄭大中;依托本土資源 打造學校文化[N];上饒日報;2010年

6 麗水市實驗學校校長 潘正亮;建設學校文化提升學校辦學品位[N];麗水日報;2005年

7 余立生 （作者系江西安義第二中學校長）;優(yōu)化學校文化 構建和諧校園[N];南昌日報;2007年

8 常熟市趙市中心小學 邵岳平;學習企業(yè)經驗，培育學校文化[N];成才導報.教育周刊;2008年

9 本報記者 李揚 宋林 通訊員 沈菊花;讓夢想在閱讀中放飛[N];鄭州日報;2009年

10 江蘇省教育科學研究院 王鐵軍;走向文化的幾點思考[N];成才導報.教育周刊;2005年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐麗芳;課程改革中的學校文化[D];東北師范大學;2005年

2 楊全印;學校文化建設：組織文化的視角[D];華東師范大學;2005年

3 王曉軍;中醫(yī)運動處方理論及其治療個案研究[D];北京體育大學;2011年

4 謝翌;教師信念：學校教育中的“幽靈”[D];東北師范大學;2006年

5 周宗偉;“高尚”與“卑賤”的距離[D];南京師范大學;2003年

6 趙芳;結構式家庭治療的理論技術及其與中國文化的契合性研究[D];南京師范大學;2006年

7 王姣姣;實踐與反思：課堂教學行為研究[D];湖南師范大學;2009年

8 顧志紅;中學的組織結構分析及其文化重構[D];華東師范大學;2008年

9 易麗;學校轉型中的新文化生成[D];華東師范大學;2009年

10 鄧杉杉;漢語作為第二語言教學案例研究[D];武漢大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李鎮(zhèn)暉;民族地區(qū)高中“校本科研”個案研究[D];廣西師范大學;2007年

2 李梅;地理特級教師專業(yè)發(fā)展—個案研究[D];華東師范大學;2008年

3 邱超;民辦中學優(yōu)質化探索[D];華東師范大學;2009年

4 逄明波;校本教研中教師同伴互助問題研究[D];東北師范大學;2009年

5 陳海燕;學校制度文化建設的個案研究[D];浙江師范大學;2009年

6 邵玲;研究生學習觀的個案研究[D];廣西師范大學;2007年

7 梁伯霞;小學音樂教師教育實踐智慧的個案研究[D];華東師范大學;2009年

8 胥煒;探究教學到朝陽[D];西南大學;2009年

9 劉光濤;學校文化領導：一所中學的個案研究[D];南京師范大學;2011年

10 宿大偉;新課程改革下學校文化的建設[D];廣西師范大學;2007年

，

本文編號：879433