天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 教育論文 > 學(xué)生管理論文 >

基于多媒體學(xué)習(xí)認(rèn)知理論的三分屏課件設(shè)計(jì)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-18 15:42

  本文關(guān)鍵詞:基于多媒體學(xué)習(xí)認(rèn)知理論的三分屏課件設(shè)計(jì)研究


  更多相關(guān)文章: 多媒體學(xué)習(xí)認(rèn)知理論 三分屏課件 設(shè)計(jì)


【摘要】:作為重要的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,三分屏課件越來越受到教師和學(xué)生的青睞。文章以邁耶的多媒體學(xué)習(xí)認(rèn)知理論為基礎(chǔ)對其特點(diǎn)和設(shè)計(jì)原則進(jìn)行了探討,為設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)質(zhì)量更高的三分屏課件提供了理論指導(dǎo)。
【作者單位】: 楚雄師范學(xué)院初等教育學(xué)院;云南省電化教育館;
【關(guān)鍵詞】多媒體學(xué)習(xí)認(rèn)知理論 三分屏課件 設(shè)計(jì)
【分類號】:G434
【正文快照】: 引言三分屏課件是目前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中一種非常流行的學(xué)習(xí)資源,它包括教師的視頻、講課的PowerPoint(當(dāng)然也可能是其他形式的電子文檔)、課程綱要三個(gè)部分(圖1),能為學(xué)習(xí)者提供畫面和語詞形式的教學(xué)信息,同時(shí)學(xué)習(xí)者也能通過導(dǎo)航自定步調(diào)學(xué)習(xí),是天生的多媒體學(xué)習(xí)軟件。為了使三分屏

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 王玉琴;王咸偉;;媒體組合與學(xué)習(xí)步調(diào)對多媒體學(xué)習(xí)影響的眼動實(shí)驗(yàn)研究[J];電化教育研究;2007年11期

2 賈義敏;;多媒體學(xué)習(xí)的科學(xué)探索——Richard E. Mayer學(xué)術(shù)思想研究[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2009年11期

3 張家華;張劍平;黃麗英;彭超云;林曉芬;;“三分屏”網(wǎng)絡(luò)課程界面的眼動實(shí)驗(yàn)研究[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2009年06期

4 袁磊;何克抗;;認(rèn)知負(fù)載理論及其在E-Learning中的應(yīng)用[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2006年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 白玉潔;王佳;;遠(yuǎn)程課件的后期制作[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年07期

2 王書林;肖偉勝;;媒介環(huán)境學(xué)視野中的多媒體教學(xué)研究[J];重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年01期

3 毛艷姣;夏娟;;學(xué)習(xí)認(rèn)知理論在多媒體課件設(shè)計(jì)中的運(yùn)用[J];長沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2012年01期

4 冉敏;余勝泉;;小學(xué)移動英語學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)[J];中國遠(yuǎn)程教育;2010年09期

5 劉名卓;;網(wǎng)絡(luò)課程可用性現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J];中國遠(yuǎn)程教育;2010年12期

6 殷旭彪;陳琳;王永花;;論信息技術(shù)在教育應(yīng)用中的技術(shù)理性[J];中國遠(yuǎn)程教育;2011年02期

7 殷丙山;高勤麗;寧晨;陳麗;;開放教育課程學(xué)習(xí)資源包建設(shè)的調(diào)查研究[J];中國遠(yuǎn)程教育;2011年04期

8 劉珊;李競翼;;學(xué)習(xí)資源包中音像教材的設(shè)計(jì)——以“建筑材料”和“計(jì)算機(jī)組成原理”為例[J];中國遠(yuǎn)程教育;2011年04期

9 曹娟;潘來齊;;基于認(rèn)知負(fù)荷理論的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)[J];電化教育研究;2010年04期

10 閆志明;;學(xué)習(xí)媒體效能的評價(jià)維度分析[J];電化教育研究;2010年05期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 蘇小兵;中學(xué)地理電子教學(xué)地圖設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 尚曉青;DGS技術(shù)與初中幾何教學(xué)整合研究[D];西南大學(xué);2008年

3 金慧;學(xué)習(xí)支持問題庫的設(shè)計(jì)策略研究[D];華東師范大學(xué);2008年

4 周偉業(yè);虛實(shí)相生[D];南京師范大學(xué);2008年

5 陳仕品;適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的學(xué)生模型研究[D];西南大學(xué);2009年

6 張家華;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的信息加工模型及其應(yīng)用研究[D];西南大學(xué);2010年

7 劉名卓;網(wǎng)絡(luò)課程的可用性研究[D];華東師范大學(xué);2010年

8 周子房;寫作學(xué)習(xí)環(huán)境的建構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2012年

9 胡加圣;基于范式轉(zhuǎn)換的外語教育技術(shù)學(xué)學(xué)科構(gòu)建研究[D];上海外國語大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李園;信息化時(shí)代教育技術(shù)人文精神的缺失與重構(gòu)[D];廣西師范學(xué)院;2010年

2 張偉;高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻資源開發(fā)與應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 余嘉;利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具進(jìn)行合作、探究式作文教學(xué)的探索[D];蘇州大學(xué);2010年

4 廖小群;廣西少數(shù)民族地區(qū)“農(nóng)遠(yuǎn)”工程發(fā)展研究[D];廣西民族大學(xué);2010年

5 余金泉;多媒體教學(xué)環(huán)境下語文教師素養(yǎng)問題的思考[D];福建師范大學(xué);2009年

6 曹娟;基于認(rèn)知負(fù)荷理論的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)[D];山東師范大學(xué);2011年

7 韓春華;初中英語教材插圖的有效使用策略[D];山東師范大學(xué);2011年

8 王相瑞;技術(shù)支持的農(nóng)村客家方言兒童漢語語音意識訓(xùn)練研究[D];深圳大學(xué);2011年

9 崔繼振;網(wǎng)絡(luò)教育游戲在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2011年

10 李鑫;新課標(biāo)下高中三套化學(xué)教材(必修1)中插圖的比較研究[D];首都師范大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 劉儒德;趙妍;柴松針;徐娟;;多媒體學(xué)習(xí)的認(rèn)知機(jī)制[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2007年05期

2 周士勤;;系列位置效應(yīng)研究及其對課堂教學(xué)的啟示[J];教學(xué)與管理;2007年36期

3 約翰M·凱勒;孟萬金;張曉光;;多媒體環(huán)境中動機(jī)、意志和成績的整合理論[J];教育研究;2006年10期

4 韓玉昌;眼動儀和眼動實(shí)驗(yàn)法的發(fā)展歷程[J];心理科學(xué);2000年04期

5 Haido Samaras;張麗;盛群力;;多媒體學(xué)習(xí)研究的演進(jìn)[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2006年06期

6 Susan Veronikas;Michael F.Shaughnssy;盛群力;;教育心理學(xué)與教育技術(shù)學(xué)聯(lián)盟:促進(jìn)學(xué)習(xí)者認(rèn)知變化——與理查德·梅耶教授訪談[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2008年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃蕾;;扮演好班主任的四種角色[J];魅力中國;2009年10期

2 ;宇宙飛船的設(shè)計(jì)者齊奧爾科夫斯基[J];小學(xué)生作文輔導(dǎo)(作文與閱讀版);2006年11期

3 楊平展;袁建林;羅莎;;多媒體學(xué)習(xí)理論與多媒體設(shè)計(jì)探討[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2009年16期

4 劉博;汪雪峰;李煥勤;;三分屏課件在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2010年08期

5 張海青;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體中教師角色的定位及作用[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2007年01期

6 朱繼凱;;開放教育教學(xué)過程設(shè)計(jì)及質(zhì)量管理[J];山東電大學(xué)報(bào);2006年03期

7 張勤堅(jiān);;中小學(xué)多媒體輔助教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用芻議[J];網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代;2002年04期

8 ;迷人的鉆石[J];體育博覽;1988年06期

9 ;2000年4月新郵[J];上海集郵;2000年04期

10 肖彥;情感因素與自主學(xué)習(xí)效果[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 奚愚生;黃蜜;;再談過度包裝[A];第十一屆全國包裝工程學(xué)術(shù)會議論文集(二)[C];2007年

2 王行恭;;臺灣設(shè)計(jì)表現(xiàn)中的民俗美學(xué)[A];“歲寒三友——詩意的設(shè)計(jì)”——兩岸三地中國傳統(tǒng)圖形與現(xiàn)代視覺設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

3 李世慶;;城市設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則:以“公眾意象”為本——以上海市魯迅公園附近為例[A];和諧城市規(guī)劃——2007中國城市規(guī)劃年會論文集[C];2007年

4 景長順;;公園設(shè)計(jì)者,你知道游客的需求嗎?[A];中國公園協(xié)會2002年論文集[C];2002年

5 史正永;;網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)的五大因素及其相互關(guān)系[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編(上)[C];2007年

6 肖前瑛;;學(xué)習(xí)策略及其訓(xùn)練[A];全國第七屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1993年

7 楊輝;韋明;;航天環(huán)境下腦力疲勞實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)[A];中國空間科學(xué)學(xué)會第七次學(xué)術(shù)年會會議手冊及文集[C];2009年

8 江帆;Rhonda Vandyke;Raouf Amin;李鋒;沈曉明;;青少年睡眠不足導(dǎo)致的工作記憶損害與嗜睡程度不平行[A];中華醫(yī)學(xué)會第十五次全國兒科學(xué)術(shù)大會論文匯編(上冊)[C];2010年

9 徐展;Alan Baddeley;Graham Hitch;張慶林;;語音相似性與形狀相似性對漢字工作記憶的影響[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

10 劉昌;王亞南;;加工速度、工作記憶與思維發(fā)展[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉卉;書籍裝幀設(shè)計(jì)內(nèi)容傳達(dá)與設(shè)計(jì)者個(gè)性表現(xiàn)[N];中國新聞出版報(bào);2005年

2 朱啟明;和和美美丁亥年[N];中國郵政報(bào);2007年

3 賀林平;歡聚在華南虎的故鄉(xiāng)[N];人民日報(bào);2007年

4 郝崢嶸;門戶首頁 到瘦身的時(shí)候了[N];中國計(jì)算機(jī)報(bào);2008年

5 謝瓊;中山應(yīng)有自已的動漫形象[N];中山日報(bào);2008年

6 和平;京津城際鐵路設(shè)計(jì)者有望入選綠色中國年度人物[N];人民鐵道;2008年

7 廣州 詹小杏;淺談EDA技術(shù)[N];電子報(bào);2005年

8 孫重安;力與美的展示 筆與刀的協(xié)奏[N];中國集郵報(bào);2005年

9 特約撰稿 蔣蘇浙 郭東建;國旗設(shè)計(jì)者家鄉(xiāng)瑞安的通信變化[N];通信信息報(bào);2009年

10 郄建業(yè) 任叢英;順手牽羊[N];中國包裝報(bào);2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 裴新寧;面向?qū)W習(xí)者的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2003年

2 楊南昌;學(xué)習(xí)科學(xué)視域中的設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

3 顧偉勤;語言輸入、交互和二語學(xué)習(xí)者[D];上海外國語大學(xué);2004年

4 陸軍;中國學(xué)習(xí)者英語型式構(gòu)成特征研究[D];上海交通大學(xué);2012年

5 嚴(yán)華;中國英語專業(yè)學(xué)習(xí)者形容詞型式評價(jià)取向研究[D];上海外國語大學(xué);2012年

6 袁磊;“農(nóng)遠(yuǎn)工程”背景下的小學(xué)英語多媒體教學(xué)策略研究[D];東北師范大學(xué);2007年

7 黃慧;建構(gòu)主義視角下的大學(xué)英語語法教學(xué)研究[D];上海外國語大學(xué);2007年

8 熊華軍;意義生成:當(dāng)代大學(xué)教學(xué)價(jià)值的新取向[D];華中科技大學(xué);2008年

9 王立平;觸覺工作記憶的大腦皮層神經(jīng)電活動研究[D];華東師范大學(xué);2010年

10 傅亞強(qiáng);基于多維顯示的監(jiān)控作業(yè)中工作記憶與情境意識的關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳雯;工作記憶中時(shí)間信息的表征方式[D];浙江大學(xué);2010年

2 孟睿;大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠和睡眠質(zhì)量、工作記憶關(guān)系的研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

3 王欣;言語工作記憶與視覺工作記憶對第二語言產(chǎn)出影響的研究[D];寧波大學(xué);2011年

4 龔敏;知覺負(fù)載與工作記憶負(fù)載對干擾效應(yīng)的不同影響[D];西南大學(xué);2010年

5 趙宗金;論心象的本質(zhì)——心象理論研究的反思[D];吉林大學(xué);2004年

6 劉蘇;注意控制與言語工作記憶句子焦點(diǎn)效應(yīng)的關(guān)系[D];東北師范大學(xué);2010年

7 朱丹;音樂影響兒童工作記憶的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究[D];杭州師范大學(xué);2011年

8 蔣宗珍;任務(wù)關(guān)聯(lián)性與工作記憶中儲存和加工關(guān)系的研究[D];華南師范大學(xué);2004年

9 劉飛;不同特征圖形在客體工作記憶中的存儲機(jī)制[D];河南大學(xué);2010年

10 吳凡;情緒性工作記憶特異性認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制:fMRI研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2010年

,

本文編號:876405

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xueshengguanli/876405.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶6c589***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com