發(fā)布時間：2017-09-11 05:33

  本文關(guān)鍵詞：改革開放以來中外德育比較問題研究綜述

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【摘要】：隨著改革開放的進程不斷加快,中外德育的比較研究也在新形勢下有新的發(fā)展,本文在總結(jié)改革開放以來關(guān)于德育比較研究方面的論文和專著發(fā)現(xiàn),關(guān)于我國中外德育比較的研究可以分兩個階段來分析,第一階段即探索認識階段,第二階段即深入總結(jié)和啟示反思階段。學術(shù)界的研究,一方面推動了德育比較研究的深化,為我國德育提供了很多寶貴的經(jīng)驗,推動了德育改革的發(fā)展;另一方面也存在著很多問題和不足,值得我們反思。
【作者單位】： 青島科技大學政法學院;
【關(guān)鍵詞】： 改革開放 德育比較 研究綜述
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃2009年度教育部重點課題“改革開放30年我國德育基本理論發(fā)展研究”(批準號:DEA090278)子課題成果
【分類號】：G410
【正文快照】： 德育是世界各國普遍關(guān)心的焦點問題,為增強德育的實效性,除了從理論和實踐上不斷創(chuàng)新之外,對其他國家和民族的德育理論和實踐進行比較、選擇和借鑒,是非常必要的。英國教育家薩德勒的一段話對我們極有啟發(fā)�！叭绻覀兞D理解外國教育制度的真正作用,我們就會發(fā)現(xiàn)自己更能領

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本文編號：828932