本文關(guān)鍵詞：新課程改革中的探究學(xué)習(xí)研究

  更多相關(guān)文章： 探究學(xué)習(xí) 新課程改革 學(xué)習(xí)方式 策略

【摘要】：我國(guó)第八次基礎(chǔ)教育課程改革已全面推行數(shù)年,本次課程改革中核心的問(wèn)題是要轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)機(jī)械式的學(xué)習(xí)方式以及教師灌輸式的教學(xué)方式。新課程倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。改變過(guò)去單純接受式的學(xué)習(xí)方式。其中探究學(xué)習(xí)作為一種促進(jìn)學(xué)生身心成長(zhǎng)的有利學(xué)習(xí)方式,是實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)最為核心和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一。目前國(guó)內(nèi)對(duì)探究學(xué)習(xí)還處于探索階段,對(duì)其概念與本質(zhì)的認(rèn)識(shí)還未達(dá)到統(tǒng)一。實(shí)際操作中存在一系列困難與疑惑。因此我們有必要對(duì)探究學(xué)習(xí)進(jìn)行較為深度的研究,對(duì)探究學(xué)習(xí)的內(nèi)涵做較為準(zhǔn)確的界定。為教師與學(xué)生提供一些行之有效的探究學(xué)習(xí)策略。以便學(xué)生與教師更好地掌握這一良好的學(xué)習(xí)方式。
【作者單位】： 寧夏大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 探究學(xué)習(xí) 新課程改革 學(xué)習(xí)方式 策略
【分類號(hào)】：G424
【正文快照】： 我國(guó)第八次基礎(chǔ)教育課程改革已全面推行數(shù)年,本次課程改革中核心的問(wèn)題是要轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)機(jī)械式的學(xué)習(xí)方式以及教師灌輸式的教學(xué)方式。新課程倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。改變過(guò)去單純接受式的學(xué)習(xí)方式。其中探究學(xué)習(xí)作為一種促進(jìn)學(xué)生身心成長(zhǎng)的有利學(xué)習(xí)方式,是實(shí)施新

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