網絡時代特殊教育信息化建設的對策
本文關鍵詞:網絡時代特殊教育信息化建設的對策
【摘要】:為了能夠加強網絡時代特殊教育信息化建設的進程,深入地對相關問題進行了研究。首先,分析了特殊教育信息化學建設的主要任務;然后,討論了特殊教育信息化建設存在的問題;最后,提出了特殊教育信息化建設的對應。
【作者單位】: 南昌師范高等?茖W校;
【關鍵詞】: 特殊教育 信息化建設 發(fā)展對策
【基金】:2011年江西省軟科學研究計劃項目“江西省特殊教育學校教育信息化建設的現(xiàn)狀及對策研究”(編號:20112BAA10039)的研究成果之一
【分類號】:G434
【正文快照】: 特殊教育是我國為殘疾人提供的基本公共教育服務,自改革開放以來,特殊教育已經取得了比較大的進步。截止2010年,我國各級特殊教育機構有1700多所,高中階段、中等教育階段和高等教育階段的特殊教育發(fā)展速度非常快,在校人數(shù)分別達到了6000余人、10000余人以及40000余人。特殊教
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