發(fā)布時(shí)間：2017-09-05 23:18

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)者需求導(dǎo)向下遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系的重構(gòu)

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【摘要】：本文從對遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系的內(nèi)涵進(jìn)行解讀出發(fā),分析了現(xiàn)有體系建設(shè)中存在的一些問題,繼而提出了基于學(xué)習(xí)者需求導(dǎo)向的有效學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系建構(gòu)的必然性與可行策略。
【作者單位】： 重慶廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育導(dǎo)學(xué)中心;
【關(guān)鍵詞】： 遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系 學(xué)習(xí)者需求導(dǎo)向 策略探析
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布實(shí)施標(biāo)志著中國教育歷史新時(shí)期的到來,教育被放到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,作為學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)中一種重要教育方式的遠(yuǎn)程教育也日益彰顯出其不可替代的作用。《綱要》明確提出“大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,建設(shè)以衛(wèi)星、電視和互聯(lián)網(wǎng)等為載體

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本文編號(hào)：800783