本文關鍵詞：學校教育中的價值沖突:表現(xiàn)與類型

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【摘要】：價值沖突是當前我國社會生活諸領域所面臨的一個不可忽視和回避的問題,學校教育中的價值沖突問題自然也不例外。學校教育中的價值沖突滲透和體現(xiàn)在學校教育活動的各個環(huán)節(jié)之中,它的外在表現(xiàn)是不同行為者在行為選擇或評價上的差異與分歧,其根本則在于行為者行為選擇或評價所依據(jù)的價值差異。學校教育中的價值沖突大體可以劃分為兩種不同的類型:一類是不同價值邏輯之間的沖突;一類是同一價值邏輯內(nèi)部不同價值選擇優(yōu)先性的沖突。
【作者單位】： 山西大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 學校教育 價值沖突 價值邏輯
【分類號】：G40-05
【正文快照】： 當今是一個多元價值并存的時代,在這樣一個時代,形形色色的價值沖突問題已成為廣泛的社會生活領域中一個不可忽視和回避的問題。學校教育作為社會生活的重要組成部分,其中的價值沖突問題自然也不例外,而學校教育中價值沖突問題的廣泛存在及可能激化直接影響到學校價值教育的成

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