本文關(guān)鍵詞：校園博客中的知識價值鏈分析

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【摘要】：博客的低成本、高互聯(lián)性成為學(xué)校進(jìn)行知識管理的理想工具。運用博客進(jìn)行知識管理的活動形成了一條知識價值鏈。知識從輸入端進(jìn)入,經(jīng)過一系列加工、傳遞,最后從輸出端輸出,其間知識的價值得到了巨大增值。分析并優(yōu)化這條價值鏈可以幫助各類學(xué)校提高知識生產(chǎn)效率,為社會創(chuàng)造更多的精神財富,并進(jìn)一步將知識轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力,為社會創(chuàng)造更多的社會財富。文章運用知識價值鏈理論,分析了運用校園博客進(jìn)行知識管理的活動,對在知識管理活動中形成的價值鏈進(jìn)行了分析和描述,并認(rèn)為強調(diào)目標(biāo)意識、不定期激活知識和繪制知識地圖可以優(yōu)化知識價值鏈,從而產(chǎn)生更大的精神和物質(zhì)效益。
【作者單位】： 電子科技大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 校園博客 知識價值鏈 知識管理
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟時代的到來,企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢的重點日益向知識等無形的資源轉(zhuǎn)移,人們掀起了知識價值鏈的研究。作為一種管理分析方法,知識價值鏈已不僅僅適用于企業(yè),存在知識管理活動的地方都適合用知識價值鏈進(jìn)行分析。學(xué)校作為知識密集型組織,知識管理活動顯得尤

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2 韓l毲，

本文編號：798123