本文關(guān)鍵詞：青少年感恩的現(xiàn)狀研究

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【摘要】：目的考察我國青少年感恩的現(xiàn)狀與特點(diǎn)。方法采用青少年感恩量表對1579名青少年進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果①青少年的感恩傾向較為強(qiáng)烈,得分由高到低依次為感恩父母/親人、感恩祖國/社會、感恩老師、感恩自然和感恩朋友;②男生在感恩各維度和總分均顯著低于女生(t1=-2.33,t2=-4.77,t3=-7.42,t4=-7.24,t5=-7.57,t6=-7.57,Ps0.05);③總體而言低年級在感恩各維度和總分顯著低于高年級(F1=4.34,F2=8.60,F3=10.39,F4=3.44,F5=7.05,F6=7.86,Ps0.01);④獨(dú)生子女在感恩老師、感恩自然和感恩總分上得分均顯著低于非獨(dú)生子女(t1=2.45,t2=2.65,t3=2.56,Ps0.05),其他感恩維度差異不顯著。結(jié)論當(dāng)前我國青少年感恩傾向較為強(qiáng)烈,存在顯著的性別、年級和是否獨(dú)生子女差異,需要加強(qiáng)男生、低年級和獨(dú)生子女感恩教育。
【作者單位】： 中國.華南師范大學(xué)心理學(xué)系;廣州市技師學(xué)院心理咨詢中心;
【關(guān)鍵詞】： 青少年 感恩 現(xiàn)狀 年級 獨(dú)生子女
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。近年來,隨著積極心理學(xué)思潮的興起,感恩逐漸成為心理學(xué)研究的熱點(diǎn)[1-2]。感恩是指個體用感激情緒了解或回應(yīng)因他人的恩惠/幫助而使自己獲得積極經(jīng)驗(yàn)或結(jié)果的一種人格特質(zhì)[3-4]。大量實(shí)證研究表明感恩是對個體積極發(fā)展影響最大的人格特質(zhì)之一,但當(dāng)

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本文編號：786022