本文關(guān)鍵詞：非正式環(huán)境下學(xué)習(xí)的研究

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【摘要】：全球化使得我們生活的環(huán)境日益多樣化,學(xué)習(xí)的社會(huì)性也得到了廣泛的認(rèn)同。為了更好地適應(yīng)社會(huì)變遷,終身學(xué)習(xí)的訴求不斷加強(qiáng),非正式環(huán)境下的學(xué)習(xí)也引起了人們的關(guān)注,被認(rèn)為是應(yīng)對(duì)各種變化的有效途徑。本文從現(xiàn)實(shí)和虛擬兩個(gè)維度對(duì)非正式環(huán)境下學(xué)習(xí)的各種研究進(jìn)行論述,介紹了非正式環(huán)境下學(xué)習(xí)研究領(lǐng)域中幾個(gè)比較重要的研究機(jī)構(gòu),并對(duì)該領(lǐng)域的相關(guān)研究進(jìn)行總結(jié)和述評(píng),以期對(duì)我國(guó)在此領(lǐng)域的研究提供借鑒。
【作者單位】： 廣東藥學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心;華南師范大學(xué)未來(lái)教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 非正式環(huán)境 非正式學(xué)習(xí) 設(shè)計(jì)的環(huán)境 虛擬社區(qū) 數(shù)字游戲
【分類號(hào)】：G40-057
【正文快照】： 豐富的社會(huì)文化和社交活動(dòng)對(duì)我們?nèi)祟惖纳姹夭豢缮?變化已成為當(dāng)今工作和生活的一個(gè)核心概念。舊的學(xué)校教育理論已不能較好地適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展,學(xué)校對(duì)社會(huì)文化的應(yīng)變和數(shù)字技術(shù)的使用滯后于社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生在學(xué)校教育系統(tǒng)內(nèi)獲得的知識(shí)脫離社會(huì)實(shí)踐,難以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變

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