本文關(guān)鍵詞：晚清留日學(xué)生與中國現(xiàn)代教科書發(fā)展

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【摘要】：晚清留日學(xué)生以改造社會、振興民族為己任,各以其所學(xué)專長編譯了大量的中小學(xué)教科書,確立了中國知識分子在教科書編譯(撰)中的主體地位。他們編譯(撰)的政法、數(shù)學(xué)及音、體、美、衛(wèi)生、手工等教科書,不但豐富與完備了我國現(xiàn)代教科書體系,而且在教科書的認(rèn)知策略、編排體例、現(xiàn)代印刷裝幀等方面,為現(xiàn)代教科書發(fā)展向制度化、法制化邁進(jìn)走出了可貴的第一步。
【作者單位】： 湘南學(xué)院公共課部;首都師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 留日學(xué)生 現(xiàn)代 教科書 晚清
【基金】：教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃基金項目(10YJA880147) 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題(DAA100187)
【分類號】：G529
【正文快照】： 教科書與人類其他文明一樣,通過積累和傳播而得到發(fā)展。從最初翻譯外國教科書,到國人自編教科書;從以封建倫常、道德乃至性命之學(xué)為主要內(nèi)容的教科書到注重從兒童日常生活等方面取材的教科書;從文言文教科書到白話文教科書;從初始沒有標(biāo)點符號和插圖及尚有諸多不夠完善的教科

【共引文獻(xiàn)】

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8 翟意安;論中華文明圈的內(nèi)發(fā)性發(fā)展史觀[D];華東師范大學(xué);2005年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳s，

本文編號：727059