本文關鍵詞：適應性E-Learning系統(tǒng):現(xiàn)狀與趨勢

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【摘要】：適應性E-Learning是E-Learning發(fā)展的一種新的趨勢,而適應性E-Learning系統(tǒng)也代表了E-Learning系統(tǒng)發(fā)展的一種潮流。文章首先介紹了適應性E-Learning系統(tǒng)的發(fā)展歷史和典型案例,并在此基礎上呈現(xiàn)了適應性E-Learning系統(tǒng)的通用構架和技術模型,最后闡述了適應性E-Learning系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。
【作者單位】： 武漢紡織大學傳媒學院;
【關鍵詞】： E-Learning 適應性學習 適應性E-Learning系統(tǒng) 適應性超媒體系統(tǒng)
【基金】：湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃專項資助重點課題:社會性軟件在網(wǎng)絡教育資源建設中的應用研究(編號:2009A096)資助
【分類號】：G434
【正文快照】： 在學習過程中,學習者個體具有各種各樣的差異性,不僅表現(xiàn)在個人的能力、背景、學習風格、學習目標等具有差異,即使是個體本身,在學習過程中,知識狀態(tài)也在不斷變化。適應性學習(Adaptive Learning)是指學習者通過自身原有知識經(jīng)驗與適應性學習系統(tǒng)進行交互活動來獲取知識,獲得

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本文編號：719186