本文關鍵詞：積極心理學團體輔導在高職院校中的應用研究

  更多相關文章： 高職學生 積極心理學團體輔導 主觀幸福感

【摘要】：團體心理活動課程是幸福課最主要的載體。針對高職學生普遍存在的自卑、學習倦怠、缺乏積極情感體驗的心理特點,探討了開展積極心理學團體輔導的必要性及其具體輔導策略,以激發(fā)學生內在力量和美德,提升學生的主觀幸福感。
【作者單位】： 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 高職學生 積極心理學團體輔導 主觀幸福感
【基金】：江蘇省教育廳2008年高校哲學社會科學基金指導項目“實施積極的團體心理輔導,提高高職學生主觀幸福感”(08SJDXLX000),課題主持人:葉紅萍
【分類號】：G448
【正文快照】： 積極心理學是致力于發(fā)展人類力量和美德等積極品質的一門學科,理解和幫助人們獲得幸福和主觀幸福感是積極心理學的核心目標。研究表明,幸福在知覺、認知和社會交往上具有積極影響,幸福感能拓展個體即時的思維-行為模式,幫助人們建構出持續(xù)的個人資源,并創(chuàng)造性地解決問題[1]。

【二級參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前1條

1 王華,王光榮;目標設置理論在企業(yè)員工工作激勵中的應用[J];安康師專學報;2005年02期

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 王冬美;;切實做好高職學生的心理健康教育[J];遼寧高職學報;2009年S1期

2 王天行;張景雷;劉樹彬;;高職學生網絡成癮心理自愈性研究[J];吉林省教育學院學報(學科版);2010年06期

3 彭康清;涂世東;;關于高職生厭學心理的原因及應對策略[J];職教論壇;2010年17期

4 賀雪萍;王斌;;當代高職學生常見的心理問題及對策[J];四川民族學院學報;2010年05期

5 艾玉坤;;高職學院學生心理健康教育初探[J];科技資訊;2010年33期

6 朱和慧;郝金魁;;高職學生心理危機成因分析及干預策略[J];天津職業(yè)院校聯合學報;2009年03期

7 宋藝;;自我差異對高職學生心理發(fā)展的影響[J];校園心理;2009年03期

8 邊文穎;;對高職學生生活事件的研究[J];山西師大學報(社會科學版);2010年S1期

9 何進軍;;高職學生學習心理與學習行為及其影響因素[J];河南教育學院學報(哲學社會科學版);2010年03期

10 劉亞男;劉智;;新時期高職學生心理健康教育的有效對策[J];商業(yè)文化(學術版);2010年10期

中國重要會議論文全文數據庫 前10條

1 劉慧;;高職學生心理健康教育的分析與對策[A];“改革開放與心理學”學術研討會——湖北省暨武漢心理學會2008年學術年會論文集[C];2008年

2 陳艷;;高職學生產生學習心理困擾的原因初探[A];高教改革研究與實踐（下冊）——黑龍江省高等教育學會2003年學術年會論文集[C];2003年

3 金忠偉;;高職學生心理疾病的主要表現[A];高教改革研究與實踐（下冊）——黑龍江省高等教育學會2003年學術年會論文集[C];2003年

4 朱麗華;;試論高職學生產生心理困擾的原因[A];高教改革研究與實踐（下冊）——黑龍江省高等教育學會2003年學術年會論文集[C];2003年

5 劉麗;郝春生;;高職學生學習心理困擾產生的原因及調適方法[A];高教改革研究與實踐（下冊）——黑龍江省高等教育學會2003年學術年會論文集[C];2003年

6 黎廣彬;;高職學生產生學習心理困擾的主要因素[A];高教改革研究與實踐（下冊）——黑龍江省高等教育學會2003年學術年會論文集[C];2003年

7 艾壽貴;龍蟄淵;;淺談高職學生的心理健康問題成因與對策[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

8 王炳芳;;高職院校畢業(yè)生就業(yè)前的心理調查分析[A];北京高等職業(yè)教育教學實踐與研究（2005-2007）[C];2008年

9 凌曉萍;;高職學生就業(yè)心理問題及其調適[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學優(yōu)秀論文集[C];2009年

10 高椿雷;王敬群;鐘芳;;南昌高職大學生的人格與焦慮的分析研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第五屆學術研討會論文集[C];2007年

中國重要報紙全文數據庫 前10條

1 孫寧玲;構建和諧德育環(huán)境 促進學生全面發(fā)展[N];濟寧日報;2007年

2 本報記者　 徐軍 祁琳;普及心理健康知識 提升學生心理素質[N];中國改革報;2006年

3 胡宏萱 （作者單位：安徽財貿職業(yè)學院）;高等職業(yè)技術學院學生心理健康教育探析[N];安徽經濟報;2007年

4 王晶;5.3萬中職貧困生將獲資助[N];湖北日報;2006年

5 代樂;去年我省共發(fā)放國家助學貸款1.5億[N];貴州日報;2008年

6 本報記者 陳欣然 徐德明 張超 見習記者 李楠;我為天津教改規(guī)劃綱要提建議[N];天津教育報;2010年

7 本報記者 陳欣然 徐德明 張超 見習記者 李楠;我為天津教改規(guī)劃綱要提建議[N];天津教育報;2010年

8 本報記者 陳欣然 徐德明 張超 見習記者 李楠;我為天津教改規(guī)劃綱要提建議[N];天津教育報;2010年

9 本報記者 陳欣然 徐德明 張超 見習記者 李楠;我為天津教改規(guī)劃綱要提建議[N];天津教育報;2010年

10 本報記者 陳欣然 徐德明 張超 見習記者 李楠;我為天津教改規(guī)劃綱要提建議[N];天津教育報;2010年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 唐繼紅;高職學生頂崗實習期心理危機干預研究[D];西南大學;2009年

2 閔學堯;高職學生心理健康教育問題及教育對策[D];中南大學;2008年

3 谷月;大連市高職學生心理健康教育研究[D];遼寧師范大學;2009年

4 梅韞芳;合肥地區(qū)高職生社會支持與主觀幸福感的關系研究[D];華東師范大學;2009年

5 耿君;高職學生人格問題與教育對策[D];天津大學;2009年

6 林瑾;粵東地區(qū)高職院校學生自尊及其影響因素研究[D];汕頭大學;2008年

7 王曉梅;高職院校學生的自我價值感及其與網絡成癮的關系研究[D];南京師范大學;2008年

8 李永清;從四所高職院校調查看高職學生的心理問題、形成原因及矯治策略[D];湖南師范大學;2005年

9 龔蕓;高職學生人格、社會支持與心理健康的關系研究[D];湖南師范大學;2007年

10 周春燕;高職院校大學生的心理問題、形成原因及教育對策[D];蘇州大學;2007年

，

本文編號：699508