晏陽初:我國電化教育早期的踐行者
本文關(guān)鍵詞:晏陽初:我國電化教育早期的踐行者
更多相關(guān)文章: 電化教育 平民教育 幻燈教學(xué) 無線電廣播 教育電影
【摘要】:晏陽初是著名的平民教育家。在20世紀(jì)前半葉,為中國的平民教育做出了突出的貢獻(xiàn)。晏陽初把幻燈、廣播、電影等當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的電化教育手段應(yīng)用于平民教育運(yùn)動(dòng),在華工識(shí)字教育、平民識(shí)字教育、軍隊(duì)識(shí)字教育,尤其是定縣的鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)中,取得了巨大的成功,大大提高了社會(huì)教育的效果和效率。晏陽初對(duì)電化教育的踐行和農(nóng)村改革的經(jīng)驗(yàn),對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)仍然有一定的借鑒作用。
【作者單位】: 內(nèi)蒙古師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)史研究院;
【關(guān)鍵詞】: 電化教育 平民教育 幻燈教學(xué) 無線電廣播 教育電影
【基金】:全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“中國電化教育(教育技術(shù))發(fā)展史研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):DCA070186)的研究成果之一
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 晏陽初是最早涉足電化教育領(lǐng)域的我國著名教育家之一。通過對(duì)晏陽初在平民教育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)用電化教育手段的研究,不僅可以為電化教育初創(chuàng)階段增添一段史實(shí),更能夠說明當(dāng)時(shí)電化教育在民眾教育實(shí)踐中也取得了驕人的佳績(jī)。圖1晏陽初像一晏陽初生平簡(jiǎn)介晏陽初(1890—1990)[1],名興復(fù)
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