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大學(xué)生職業(yè)決策自我效能、情緒啟動及自我調(diào)節(jié)對職業(yè)決策策略影響的實證研究

發(fā)布時間:2017-07-27 07:17

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生職業(yè)決策自我效能、情緒啟動及自我調(diào)節(jié)對職業(yè)決策策略影響的實證研究


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【摘要】:近年來,隨著我國市場經(jīng)濟快速發(fā)展,全球化、信息化、知識化程度不斷加強,社會對人才的需求在規(guī)模、層次和方向上不斷提高。就業(yè)問題、人-職匹配等相關(guān)問題一時間便成為了社會各界關(guān)心的重要議題。本文旨在從大學(xué)生職業(yè)決策自我效能、情緒啟動及自我調(diào)節(jié)三個方面著手,對大學(xué)生職業(yè)決策進行研究,以期對當(dāng)前高校就業(yè)工作的開展以及大學(xué)生群體的就業(yè)起到一定的引導(dǎo)作用。 文章采用問卷法、實驗法等方法,共對山東省曲阜師范大學(xué)及魯東大學(xué)兩所學(xué)校的407名被試展開研究,所得實驗數(shù)據(jù)采用SPSS17.0進行統(tǒng)計分析。 研究得出如下結(jié)論: 結(jié)論1:不同種類的啟動情緒,尤其是積極情緒,會對大學(xué)生職業(yè)決策產(chǎn)生顯著影響,但是消極情緒啟動組與控制組在大學(xué)生對不同職業(yè)屬性的選擇中作用差異并不明顯。 結(jié)論2:職業(yè)屬性的不同呈現(xiàn)形式:分離呈現(xiàn)、分別呈現(xiàn)及一同呈現(xiàn)會對大學(xué)生的職業(yè)決策產(chǎn)生不同的影響。 結(jié)論3:大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感的水平高低會對大學(xué)生的職業(yè)決策產(chǎn)生不同的影響。 結(jié)論4:在職業(yè)決策過程中,可選職業(yè)的數(shù)目會影響被試對職業(yè)屬性的加工時間、搜索模式及搜索深度。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生 職業(yè)決策自我效能感 情緒啟動 自我調(diào)節(jié) 職業(yè)決策策略
【學(xué)位授予單位】:曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:B844.2
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 1 引言7
  • 2 文獻綜述7-13
  • 2.1 職業(yè)決策相關(guān)理論7-9
  • 2.1.1 職業(yè)決策的定義7-8
  • 2.1.2 職業(yè)決策自我效能感8-9
  • 2.2 情緒相關(guān)理論9-11
  • 2.2.1 情緒與決策的關(guān)系理論9-11
  • 2.2.2 情緒啟動理論11
  • 2.3 自我調(diào)節(jié)模型11-13
  • 2.3.1 自我調(diào)節(jié)模型11-12
  • 2.3.2 自我調(diào)節(jié)模型對個體評價和選擇的影響12-13
  • 3 研究總體設(shè)計13-15
  • 3.1 研究目的13-14
  • 3.2 研究思路與研究方法14
  • 3.3 研究被試14
  • 3.4 研究假設(shè)14-15
  • 3.5 統(tǒng)計分析15
  • 4. 實證研究15-32
  • 4.1 預(yù)備研究一:職業(yè)決策影響因素調(diào)查15
  • 4.1.1 研究目的15
  • 4.1.2 研究方法15
  • 4.1.3 研究工具15
  • 4.1.4 調(diào)查對象15
  • 4.1.5 調(diào)查結(jié)果15
  • 4.2 預(yù)備研究二:職業(yè)決策傾向性調(diào)查15-16
  • 4.2.1 研究目的15
  • 4.2.2 研究方法15
  • 4.2.3 研究工具15
  • 4.2.4 調(diào)查對象15
  • 4.2.5 結(jié)果與分析15-16
  • 4.3 預(yù)備研究三:正式實驗被試的選取16-18
  • 4.3.1 研究目的16
  • 4.3.2 研究方法16
  • 4.3.3 研究工具16
  • 4.3.4 調(diào)查對象16
  • 4.3.5 施測過程及結(jié)果16-18
  • 4.4 預(yù)備研究四:正式實驗情緒啟動材料的選取18-19
  • 4.4.1 研究目的18
  • 4.4.2 研究方法18
  • 4.4.3 研究材料18
  • 4.4.4 調(diào)查對象18
  • 4.4.5 施測過程及結(jié)果18-19
  • 4.5 實驗一19-25
  • 4.5.1 實驗?zāi)康?/span>19
  • 4.5.2 實驗設(shè)計19-20
  • 4.5.3 實驗程序20
  • 4.5.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析20-25
  • 4.5.5 結(jié)論25
  • 4.6 實驗二25-32
  • 4.6.1 實驗?zāi)康?/span>25
  • 4.6.2 實驗設(shè)計25-26
  • 4.6.3 實驗程序26
  • 4.6.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析26-32
  • 4.6.5 結(jié)論32
  • 5 討論32-35
  • 6 本研究的不足及研究展望35-36
  • 參考文獻36-41
  • 附錄41-50
  • 附錄Ⅰ:職業(yè)決策傾向性問卷41-44
  • 附錄Ⅱ:本文所使用的IAPS圖片編號及具體量化指標(biāo)44-45
  • 附錄Ⅲ:大學(xué)生職業(yè)決策自我效能量表(彭永新、龍立榮,2000年修訂版)45-47
  • 附錄Ⅳ:情緒體驗自陳量表47-48
  • 附錄Ⅴ:實驗一部分程序屏幕截圖48-49
  • 附錄Ⅵ:實驗二部分程序屏幕截圖49-50
  • 在校期間的研究成果及發(fā)表的論文50-51
  • 致謝51

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊淑蕓;;職業(yè)決策自我效能感研究進展[J];合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李翠玉;女大學(xué)生職業(yè)歸因風(fēng)格與擇業(yè)心理的關(guān)系[D];曲阜師范大學(xué);2012年



本文編號:580318

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