本文關鍵詞：河南省高師院校教師教育技術能力調查與對策

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【摘要】：在持續(xù)推進信息化教育改革和全面展開教師教育技術培訓的背景下,高師院校作為培養(yǎng)和培訓基礎教育師資的搖籃,其教師的教育技術培訓工作顯得尤為重要而緊迫。本文從實際調研出發(fā),分析了當前河南省高師教師教育技術能力的應用現(xiàn)狀和存在的問題,并結合高師教師發(fā)展的特殊要求,從樹立科學理念、制定培訓標準、整合培訓內容、優(yōu)化培訓模式和完善效果評價等5個方面,提出了有效提升高師教師教育技術能力水平的應用策略。
【作者單位】： 周口師范學院教育科學系;
【關鍵詞】： 高師教師 教育技術能力 基礎教育
【基金】：河南省哲學社會科學規(guī)劃項目“高等師范院校教師教育技術能力培養(yǎng)研究”(項目編號:2010FJY021)的階段性研究成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 加強教師教育技術培訓,是推動教育信息化改革和發(fā)展,提高教師素質和教學質量的重要舉措。高等師范教育是整個教育系統(tǒng)的“工作母機”,高師教師肩負培養(yǎng)和培訓具有現(xiàn)代化水平、服務基礎教育合格的師資隊伍的神圣職責。面對信息化教育改革的新形勢,作為高師教育教學主體的教師

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本文編號：576954