本文關(guān)鍵詞：讓課程面向事情本身:內(nèi)容與方法

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【摘要】：建構(gòu)主義主張學(xué)習(xí)者的"自主建構(gòu)",卻沒有為"自主建構(gòu)"建立內(nèi)在尺度,這使得新課改背景下的教學(xué)在一定程度上帶有主觀主義傾向�？朔@一不良傾向的根本點(diǎn)在于讓課程面向"事情本身"。從內(nèi)容層面看,課程所面向的"事情本身"具有明顯的意向性和語言性特征;從方法層面看,課程面向"事情本身"的方法主要包括現(xiàn)象學(xué)方法和詮釋學(xué)方法�，F(xiàn)象學(xué)主張以意識為媒介通過"現(xiàn)象學(xué)還原"回到"事情本身";詮釋學(xué)則主張以語言為媒介通過"理解課程文本"回到"事情本身"。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;渤海大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課程 事情本身 現(xiàn)象學(xué) 詮釋學(xué)
【分類號】：G423
【正文快照】： 近年來,現(xiàn)象學(xué)對課程領(lǐng)域產(chǎn)生的影響愈加的廣泛和深遠(yuǎn)。作為現(xiàn)象哲學(xué)的根本問題和標(biāo)志,“面向事情本身”對課程的意蘊(yùn)遠(yuǎn)甚于“回歸生活世界”對課程的啟發(fā)。讓課程“面向事情本身”既是內(nèi)在的必然也是時代的呼喚。課程與“事情本身”有著天然的聯(lián)系:課程內(nèi)容在本質(zhì)上是關(guān)于“

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：574008