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2000—2010年國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn)研究的文獻(xiàn)綜述

發(fā)布時(shí)間:2017-07-25 21:38

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  更多相關(guān)文章: 教師培訓(xùn) 國(guó)培計(jì)劃 遠(yuǎn)程教育


【摘要】:我國(guó)近年來(lái)非常重視教師培訓(xùn)。全面介紹了2000—2010年各項(xiàng)國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn)的實(shí)施項(xiàng)目情況,對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)、培訓(xùn)手段進(jìn)行了細(xì)致的分析,總結(jié)了我國(guó)實(shí)施教師培訓(xùn)的趨勢(shì)。
【作者單位】: 河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】教師培訓(xùn) 國(guó)培計(jì)劃 遠(yuǎn)程教育
【分類(lèi)號(hào)】:G451.1
【正文快照】: 近年來(lái),國(guó)家和社會(huì)對(duì)教師培訓(xùn)工作十分重視,教育部也在不斷加大教師培訓(xùn)的工作力度,通過(guò)建立健全培訓(xùn)制度,組織人力、物力進(jìn)一步研究和創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制和模式,推動(dòng)了全國(guó)教師培訓(xùn)工作的廣泛開(kāi)展。國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn)發(fā)揮了明顯的示范引領(lǐng)和輻射作用,在組織中既重視培訓(xùn)骨干教師,也注

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 余新;;有效教師培訓(xùn)的七個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)——以“國(guó)培計(jì)劃——培訓(xùn)者研修項(xiàng)目”培訓(xùn)管理者研修班為例[J];教育研究;2010年02期

2 高冬梅;;有效示范 專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)——對(duì)聽(tīng)我校骨干教師示范引領(lǐng)課的感受[J];教育革新;2010年07期

3 孫元生;對(duì)中小學(xué)教師培訓(xùn)的思考[J];陜西教育(教學(xué));2005年03期

4 李敏強(qiáng);;當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)的問(wèn)題與策略思考[J];教育研究與實(shí)驗(yàn).教師教育與管理;2006年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 林蘭芬;;浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)的實(shí)踐與思考——以浙江師范大學(xué)為例[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

2 于忠生;;中職學(xué)!半p師型”教師培訓(xùn)的實(shí)踐探索——以大連教育學(xué)院“魯班行動(dòng)”為例[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期

3 袁鳳琴;;少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村教師培訓(xùn)模式探析[J];教學(xué)與管理;2010年06期

4 李長(zhǎng)娟;;農(nóng)村基層教師培訓(xùn)的問(wèn)題與對(duì)策探微[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年07期

5 楊俊保;陶瑩;鄒燕;;提高發(fā)電企業(yè)崗前培訓(xùn)效果的關(guān)系探究[J];中國(guó)電力教育;2010年28期

6 胡國(guó)軍;;審視研修培訓(xùn)方式,構(gòu)建研修培訓(xùn)方式體系[J];新課程研究(下旬刊);2011年03期

7 侯鵬;張薇;;構(gòu)建農(nóng)村教師培訓(xùn)新模式 促進(jìn)教育均衡發(fā)展——高校實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)的實(shí)踐與思考[J];河南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 武懷生;基于績(jī)效技術(shù)的中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2008年

2 曾小娟;農(nóng)村中小學(xué)教師人力資源開(kāi)發(fā)調(diào)查研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 王建磐;中國(guó)教師教育:現(xiàn)狀、問(wèn)題與趨勢(shì)[J];教師教育研究;2004年05期

3 余柏民;教師的專(zhuān)業(yè)化與教師教育改革[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2004年01期

4 宋永忠;教師教育的定位、體系與政策[J];江蘇高教;2005年01期

5 管培俊;關(guān)于教師教育改革發(fā)展的十個(gè)觀點(diǎn)[J];中國(guó)高等教育;2004年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 張翼翔;厲毅;;遠(yuǎn)程開(kāi)放教育信息檢索課的教學(xué)改革探究[J];山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年01期

3 劉光達(dá);;談如何激發(fā)教師參加培訓(xùn)的內(nèi)驅(qū)力——以佛山市三水區(qū)小學(xué)教師培訓(xùn)為例[J];吉林教育;2010年02期

4 李默;;西默:智能DNS為網(wǎng)站訪問(wèn)提速[J];中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò);2010年01期

5 田甜;;論遠(yuǎn)程教育藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的困境與發(fā)展[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年02期

6 曾國(guó)輝;;新干縣農(nóng)村學(xué)校從遠(yuǎn)程教育中受益[J];江西教育;2010年Z2期

7 冉利龍;;遠(yuǎn)程教育中移動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀分析及思考[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年04期

8 嚴(yán)冰;吳國(guó)祥;;WEB2.0與遠(yuǎn)程教育人才培養(yǎng)模式改革[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2010年03期

9 "行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)研究"課題組;裴小瓊;荊媛;;開(kāi)放教育行政管理專(zhuān)業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)改革研究[J];山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年02期

10 李彥君;;多媒體技術(shù)應(yīng)用與遠(yuǎn)程教育的發(fā)展[J];科學(xué)之友;2010年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 謝欣;;帶寬管理技術(shù)在大型企業(yè)網(wǎng)中的應(yīng)用[A];全國(guó)冶金自動(dòng)化信息網(wǎng)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

2 王建萍;胡小寧;董長(zhǎng)林;徐菱;岳宏偉;;對(duì)提高現(xiàn)代氣象遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)效果的思考[A];第27屆中國(guó)氣象學(xué)會(huì)年會(huì)雷電防護(hù)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2010年

3 尹冬冬;;淺析我國(guó)新時(shí)期的教材建設(shè)工作[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

4 卿素珠;張琪;喬海蓮;;動(dòng)物組織學(xué)數(shù)字化切片圖庫(kù)的建設(shè)[A];中國(guó)畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)動(dòng)物解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)分會(huì)第十六次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2010年

5 韓卉;;特殊人群的高等教育事業(yè)發(fā)展問(wèn)題探析——讀《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》所引發(fā)的思考[A];第二屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類(lèi)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

6 寧志杰;;現(xiàn)代骨科發(fā)展的信息技術(shù)——回顧我國(guó)信息化骨科的發(fā)展與現(xiàn)狀[A];第十九屆中國(guó)康協(xié)肢殘康復(fù)學(xué)術(shù)年會(huì)論文選集[C];2010年

7 單琳琳;張瓏;王建華;;基于短消息的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[A];Proceedings of 2010 Second International Conference on E-Learning, E-Business, Enterprise Information Systems, and E-Government (EEEE 2010) Volume 2[C];2010年

8 萬(wàn)倫宇;;淺析網(wǎng)絡(luò)教育概念及功能定義[A];慶祝新中國(guó)成立六十周年暨民族地區(qū)科學(xué)發(fā)展理論研究[C];2010年

9 高勇;;遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)習(xí)型校園建設(shè)研究[A];第五屆河北省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文專(zhuān)輯[C];2010年

10 李向東;;試論遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)[A];第五屆河北省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文專(zhuān)輯[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)實(shí)習(xí)生 蘇卓圖 本報(bào)記者 葉小鐘;百名農(nóng)民工將圓“北大夢(mèng)”[N];工人日?qǐng)?bào);2011年

2 本報(bào)實(shí)習(xí)生 蘇卓圖 本報(bào)記者 葉小鐘;百名農(nóng)民工將圓“北大夢(mèng)”[N];工人日?qǐng)?bào);2011年

3 本報(bào)實(shí)習(xí)生 蘇卓圖 本報(bào)記者 葉小鐘;百名農(nóng)民工將圓“北大夢(mèng)”[N];工人日?qǐng)?bào);2011年

4 本報(bào)實(shí)習(xí)生 蘇卓圖 本報(bào)記者 葉小鐘;百名農(nóng)民工將圓“北大夢(mèng)”[N];工人日?qǐng)?bào);2011年

5 本報(bào)實(shí)習(xí)生 蘇卓圖 本報(bào)記者 葉小鐘;百名農(nóng)民工將圓“北大夢(mèng)”[N];工人日?qǐng)?bào);2011年

6 本報(bào)實(shí)習(xí)生 蘇卓圖 本報(bào)記者 葉小鐘;百名農(nóng)民工將圓“北大夢(mèng)”[N];工人日?qǐng)?bào);2011年

7 本報(bào)實(shí)習(xí)生 蘇卓圖 本報(bào)記者 葉小鐘;百名農(nóng)民工將圓“北大夢(mèng)”[N];工人日?qǐng)?bào);2011年

8 本報(bào)實(shí)習(xí)生 蘇卓圖 本報(bào)記者 葉小鐘;百名農(nóng)民工將圓“北大夢(mèng)”[N];工人日?qǐng)?bào);2011年

9 本報(bào)實(shí)習(xí)生 蘇卓圖 本報(bào)記者 葉小鐘;百名農(nóng)民工將圓“北大夢(mèng)”[N];工人日?qǐng)?bào);2011年

10 本報(bào)實(shí)習(xí)生 蘇卓圖 本報(bào)記者 葉小鐘;百名農(nóng)民工將圓“北大夢(mèng)”[N];工人日?qǐng)?bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張光;基于網(wǎng)格的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)模型構(gòu)建與研究[D];燕山大學(xué);2010年

2 彭瑩;基于知識(shí)體系的多媒體網(wǎng)絡(luò)課程及工具研究[D];武漢大學(xué);2010年

3 李建珍;西部多元文化地域的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育問(wèn)題研究[D];西北師范大學(xué);2008年

4 武麗志;遠(yuǎn)程教育服務(wù)論綱[D];華南師范大學(xué);2007年

5 孟安波;基于多智能體的e-Education系統(tǒng)建模及其應(yīng)用研究[D];華中科技大學(xué);2006年

6 劉革平;基于數(shù)據(jù)挖掘的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究[D];西南師范大學(xué);2005年

7 孟昭鵬;適合協(xié)同學(xué)習(xí)環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量研究[D];天津大學(xué);2005年

8 劉麗艷;基于數(shù)據(jù)網(wǎng)格的海量數(shù)據(jù)管理若干關(guān)鍵技術(shù)研究[D];中國(guó)科學(xué)院研究生院(計(jì)算技術(shù)研究所);2005年

9 唐燕兒;中國(guó)遠(yuǎn)程高等教育政策法規(guī)體系研究[D];華南師范大學(xué);2004年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 李丹立;E-learning中基于聚類(lèi)算法的多維度學(xué)習(xí)社區(qū)的研究[D];上海交通大學(xué);2011年

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5 蘇志強(qiáng);基于Web挖掘的教育信息處理在網(wǎng)絡(luò)課程中的應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2010年

6 梁櫻;基于任務(wù)的信息技術(shù)課在線實(shí)驗(yàn)?zāi)J綐?gòu)建及應(yīng)用研究[D];西南大學(xué);2010年

7 劉明;基于本體的知識(shí)管理在網(wǎng)絡(luò)課程中的應(yīng)用研究[D];西南大學(xué);2010年

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本文編號(hào):573438

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