教學(xué)設(shè)計(jì)的美學(xué)原則
本文關(guān)鍵詞:教學(xué)設(shè)計(jì)的美學(xué)原則
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【摘要】:在此處美學(xué)是關(guān)于高強(qiáng)度的整體美學(xué)經(jīng)歷。教學(xué)中的美學(xué)經(jīng)歷是富含意義、連貫并完整的浸入式學(xué)習(xí)經(jīng)歷。情節(jié)、人物、主題和情境四項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)的美學(xué)原則及其應(yīng)用準(zhǔn)則的提出,正是以現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ),借用文學(xué)作品的寫作模式為框架。準(zhǔn)則的應(yīng)用不僅補(bǔ)充和支持美學(xué)原則,其與學(xué)習(xí)經(jīng)歷的契合也使得美學(xué)原則具有較好的實(shí)用性和指導(dǎo)價(jià)值。
【作者單位】: 陜西教育學(xué)院教育系;
【關(guān)鍵詞】: 教學(xué)設(shè)計(jì) 美學(xué)原則 學(xué)習(xí)經(jīng)歷
【基金】:陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目《陜西省中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力調(diào)查與培訓(xùn)策略研究》(立項(xiàng)編號(hào):09Jk046)
【分類號(hào)】:G420
【正文快照】: 近年來很多學(xué)者認(rèn)為,教學(xué)設(shè)計(jì)不僅僅是科學(xué)或技術(shù),本質(zhì)上更應(yīng)是設(shè)計(jì)原則。[1-2]按照這一觀點(diǎn),一些教學(xué)設(shè)計(jì)者的關(guān)注點(diǎn)開始超越具體教學(xué)技能與技巧,通盤考慮所設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷的所有特點(diǎn),目的是對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻而持久的影響。而學(xué)習(xí)經(jīng)歷的美學(xué)特性可以提供強(qiáng)有力的視角。一、教
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,本文編號(hào):572768
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