發(fā)布時間：2017-07-19 20:00

  本文關(guān)鍵詞：智能教室研究現(xiàn)狀與未來展望

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【摘要】：智能教室是教室發(fā)展和變革的階段產(chǎn)物,它注重于教室設(shè)備的智能性,體現(xiàn)更為便捷和自然的人機交互,設(shè)計上更多地體現(xiàn)出對教室使用者的關(guān)注。智能教室的技術(shù)基礎(chǔ)包括普適計算技術(shù)、人工智能技術(shù)、電子交互白板技術(shù)、分布式伺候計算技術(shù)以及智能空間技術(shù)等。目前,國內(nèi)外典型的智能教室案例包括DELL的智能教室、卓越智能教室、加拿大麥基爾大學(xué)的智能教室和清華大學(xué)的智能教室等,未來智能教室的功能模型包括人物出席、功能模塊層和數(shù)據(jù)服務(wù)層,提供給教學(xué)者與學(xué)習(xí)者一個服務(wù)更為個性化、智能化的學(xué)習(xí)空間和充分關(guān)注課堂主體自由、發(fā)展的和諧新型課堂。
【作者單位】： 蘇州科技學(xué)院傳媒與科學(xué)技術(shù)系;華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 智能教室 人機互動 技術(shù)整合
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究2010青年基金項目“基于未來課堂的課堂互動研究”(項目編號:10YJC880015) 華東師范大學(xué)“985工程”“教師教育:創(chuàng)新優(yōu)勢學(xué)科平臺建設(shè)”子項目“教師實踐創(chuàng)新的主陣地——未來課堂”(課題編號:79003004)的階段研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： nc.ude.uvtjz.jed//:ptth21世紀(jì)的人才觀引發(fā)了人才培養(yǎng)模式和策略的轉(zhuǎn)變,新的教學(xué)技術(shù)與教育理論的應(yīng)用要求傳統(tǒng)教室形態(tài)的改變,普適計算技術(shù)和人工智能技術(shù)以及計算機通訊技術(shù)的發(fā)展為教室形態(tài)的改變提供了可能,社會、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人的關(guān)注促使智能教室的產(chǎn)生。什么是

【參考文獻】

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6 俞e，

本文編號：564564