本文關鍵詞：留守青少年自立人格特征研究

  更多相關文章： 留守青少年 自立人格 留守狀況

【摘要】：通過對留守兒童大省的416名農村青少年學生進行問卷調查并對典型個案進行訪談,探討了留守青少年自立人格的現狀,分析了留守狀況對青少年自立人格的影響。認為留守青少年較易形成不良的自立人格,同時留守青少年內部存在較大的個體差異;父母外出時兒童年齡、父母外出年限、父母雙方誰外出、看望間隔和打工態(tài)度等五個留守因素相互影響,共同影響留守青少年的自立人格的形成,可以解釋29%~49%自立人格變異。
【作者單位】： 廣東海洋大學工程學院;曲阜師范大學教育科學學院;山東科技大學經濟管理學院;
【關鍵詞】： 留守青少年 自立人格 留守狀況
【基金】：山東省哲學社會科學重點課題(06BSJ010)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、問題的提出留守兒童[1]指的是父母有一方或雙方外出務工,“留守”在家接受隔代撫養(yǎng)、單親撫養(yǎng)或寄養(yǎng)在親友家庭的孩子。隨著社會經濟的不斷發(fā)展,城市化速度的加快,留守兒童群體的規(guī)模正在不斷擴大,留守兒童的生存狀態(tài)及身心發(fā)展現狀引起了社會的廣泛關注。自立人格(self-s

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 段成榮,周福林;我國留守兒童狀況研究[J];人口研究;2005年01期

2 李成超;邊婧;;農村“留守子女”健康人格的培養(yǎng)[J];文教資料;2007年04期

3 夏凌翔,鐘慧;論自立[J];西北師大學報(社會科學版);2004年03期

4 夏凌翔;黃希庭;吳波;;自主的結構與測量[J];西南大學學報(社會科學版);2007年03期

5 谷傳華,陳會昌,許晶晶;中國近現代社會創(chuàng)造性人物早期的家庭環(huán)境與父母教養(yǎng)方式[J];心理發(fā)展與教育;2003年04期

6 張興貴;何立國;賈麗;;青少年人格、人口學變量與主觀幸福感的關系模型[J];心理發(fā)展與教育;2007年01期

7 范方,桑標;親子教育缺失與“留守兒童”人格、學績及行為問題[J];心理科學;2005年04期

8 夏凌翔;黃希庭;;當代學者對自立認識的概念分析[J];心理科學;2006年04期

9 夏凌翔;黃希庭;;古籍中自立涵義的概念分析[J];心理學報;2006年06期

10 夏凌翔;黃希庭;;青少年學生自立人格量表的建構[J];心理學報;2008年05期

【共引文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 孫玉娜;孫玉艷;;中國農村留守兒童問題分析[J];安徽農業(yè)科學;2007年07期

2 孫剛成;閆世笙;;中國西部農村教育的問題與發(fā)展策略探討[J];安徽農業(yè)科學;2007年14期

3 劉根;毛丹;;淺析新農村建設中的家庭教育新模式[J];安徽農業(yè)科學;2007年26期

4 李峰;;新農村建設視野中的留守兒童教育和管理探析[J];安徽農業(yè)科學;2007年27期

5 趙潔;曹光海;;農村留守兒童家庭親密度和適應性調查研究[J];安徽農業(yè)科學;2008年36期

6 郭明月;;從《顏氏家訓》看當今中國家庭教育的弊病[J];安徽文學(下半月);2008年11期

7 徐群;;關注留守兒童教育與創(chuàng)建和諧新農村[J];現代農業(yè)科技;2007年11期

8 束鈺;;農村留守青少年犯罪問題研究[J];現代農業(yè)科技;2008年22期

9 于鴻雁;;留守兒童人格類型與心理健康水平[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2009年03期

10 李培;何朝峰;覃奠仁;;民族地區(qū)留守兒童的情緒調節(jié)能力與社會適應[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2010年06期

中國重要會議論文全文數據庫 前10條

1 李云森;;自選擇、父母外出以及不發(fā)達地區(qū)留守兒童學習表現——基于傾向分數匹配方法的研究[A];第十一屆中國制度經濟學年會論文匯編（上）[C];2011年

2 郭先根;黃麗霞;;“千里寄臟衣”的啟示:高校新生由家長包辦走向自立的對策[A];福建省高校思想政治教育研究會2008年年會優(yōu)秀論文專輯（一）[C];2008年

3 李強;;貴州民族地區(qū)農村留守兒童的監(jiān)護現狀與特點[A];“和諧發(fā)展與貴州小康社會建設”學術研討會暨貴州省社會學學會2007年年會論文集[C];2007年

4 王瑩;;流動人口子女的就學形式及其存在的主要問題研究——基于中部三省的調研分析[A];2009年中國教育經濟學學術年會論文集[C];2009年

5 吳映雄;;父母外出打工對“留守兒童”學習成績的影響——基于西部五省小學六年級的實證分析[A];2010年中國教育經濟學學術年會論文集[C];2010年

6 張勁梅;張慶林;;大理喜洲白族家庭教養(yǎng)方式調查[A];和諧共生：2007年全國博士生（教育類）學術論壇論文集[C];2007年

7 陳薈;;對渝東南民族地區(qū)基礎教育現狀的考察與思考[A];和諧共生：2007年全國博士生（教育類）學術論壇論文集[C];2007年

8 董士曇;;山東省農村留守兒童犯罪問題的調查與分析[A];中國犯罪學學會第十八屆學術研討會論文集（中冊）[C];2009年

9 陳占虎;;平安縣農村留守兒童心理發(fā)展調查結果及對策[A];中國首屆心理咨詢師大會暨心理危機干預研討會論文集[C];2008年

10 劉符軍;;農村留守兒童心理問題調查與矯正策略[A];2012年甘肅省“食品安全與健康生活”學術年會論文集粹[C];2012年

中國博士學位論文全文數據庫 前10條

1 王芳;中國兒童素質的影響因素研究[D];南開大學;2010年

2 徐彤;中國農民工社會保障的經濟效應研究[D];西北大學;2011年

3 簡福平;不同孤獨感農村留守兒童對親情缺失信息的加工特點研究[D];西南大學;2011年

4 張金榮;3-12歲兒童人格的結構評定及其發(fā)展特點的追蹤研究[D];遼寧師范大學;2011年

5 劉潔璇;小學品德課程價值生成研究[D];南京師范大學;2011年

6 周瀟;勞動力更替的低成本組織模式與階級再生產[D];中國社會科學院研究生院;2011年

7 岳雪蓮;仫佬族流動人口與流出地社會變遷研究[D];中南民族大學;2011年

8 王誼;農村留守兒童教育研究[D];西北農林科技大學;2011年

9 董世華;我國農村寄宿制學校問題研究[D];華中師范大學;2012年

10 侯晶晶;內爾·諾丁斯關懷教育理論述評與啟示[D];南京師范大學;2004年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 陳付軍;農村“留守兒童”教育問題研究[D];華中農業(yè)大學;2010年

2 魏雪猛;我國優(yōu)秀女子散打運動員個性心理特征調查與研究[D];上海體育學院;2010年

3 吳歡;農村留守兒童家庭教育的社會學思考[D];廣西師范學院;2010年

4 黨云皓;農村留守兒童心理行為問題及相關因素的調查研究[D];鄭州大學;2010年

5 劉曉丹;明清家訓家規(guī)文化及其對現代家庭教育的影響[D];哈爾濱工程大學;2010年

6 于海強;遼寧省農村留守兒童健康的體育干預研究[D];遼寧師范大學;2010年

7 霍紅豆;美國高等學�！爱a學研合作教育”研究[D];遼寧師范大學;2010年

8 薛金;關于提高小學音樂課堂教學有效性的研究[D];遼寧師范大學;2010年

9 李偉;農村留守兒童道德學習研究[D];長沙理工大學;2010年

10 方娟;中學生自立人格與應對方式、心理健康的關系研究[D];江西師范大學;2010年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 林宏;福建省“留守孩”教育現狀的調查[J];福建師范大學學報(哲學社會科學版);2003年03期

2 蘇蓉;自強·自立·自由──評《占卜者》中女主人公的性格[J];福建外語;1998年02期

3 錢文玉;應當加強對初中學生的“七種意識”教育[J];青少年犯罪問題;2004年03期

4 劉素蘭,史永濤,郭殿海;體育大學生自學能力和自立能力的培養(yǎng)[J];河北體育學院學報;2004年01期

5 嚴標賓,鄭雪,邱林;大學生主觀幸福感的影響因素研究[J];華南師范大學學報(自然科學版);2003年02期

6 周朔;物化的存在——《白鹿原》女性生存狀態(tài)的分析[J];廣西社會科學;2004年11期

7 劉瑋瑋,劉冰清;論轉型期我國女性應有的道德素質[J];懷化師專學報;2002年03期

8 王瑞云;不可忽視“自理”、“自立”教育[J];江西教育;1997年Z1期

9 姚如華 ,王仲余;自立才能自強──談克服依賴心理[J];解放軍健康;2001年05期

10 龐燕;高職班主任應加強對學生自立能力的培養(yǎng)[J];經濟與社會發(fā)展;2004年12期

中國博士學位論文全文數據庫 前2條

1 李媛;大學生自立意識的初步研究[D];西南師范大學;2002年

2 鄭劍虹;自強的心理學研究：理論與實證[D];西南師范大學;2004年

中國碩士學位論文全文數據庫 前1條

1 鐘慧;高中生自立結構問卷的初步編制[D];西南師范大學;2003年

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 夏凌翔;黃希庭;;當代學者對自立認識的概念分析[J];心理科學;2006年04期

2 王述剛;孫鶴陽;;中國農村留守青少年學生SCL-90測試結果分析與對策[J];黑龍江科技信息;2008年14期

3 夏凌翔;江曉楠;;大學生的自立人格與病理性互聯網使用的關系[J];西南大學學報(自然科學版);2011年10期

4 趙景欣;劉霞;申繼亮;;留守青少年的社會支持網絡與其抑郁、孤獨之間的關系——基于變量中心和個體中心的視角[J];心理發(fā)展與教育;2008年01期

5 趙景欣;申繼亮;劉霞;;留守青少年的社會支持網絡與其自尊、交往主動性之間的關系——基于變量中心和個體中心的視角[J];心理科學;2008年04期

6 李歡;;青少年自立人格及其培養(yǎng)[J];青年文學家;2010年09期

7 夏凌翔;黃希庭;;青少年學生的自立人格[J];心理學報;2006年03期

8 林天興;夏凌翔;;大學生的自立人格與心身癥狀的關系[J];西南大學學報(自然科學版);2010年12期

9 趙春苗;張拓;;李贄的道德教育思想初探[J];齊齊哈爾師范高等�？茖W校學報;2007年02期

10 夏凌翔;;自立人格與心身癥狀:特質-應激-癥狀相符中介模型的檢驗[J];心理學報;2011年06期

中國重要會議論文全文數據庫 前1條

1 夏凌翔;黃希庭;;自立人格對認知影響的眼動研究[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 梁冬林;自立人格對高職高專學生時間管理傾向的影響[D];西南大學;2009年

2 曾蓉;父母教養(yǎng)方式對初中生自立人格的影響[D];西南大學;2009年

3 林天興;大學生的自立人格與心身癥狀的關系[D];西南大學;2009年

4 韓愛雪;朝鮮族留守青少年一般偏差行為的社會工作介入[D];中央民族大學;2013年

5 左利華;留守青少年自立人格特點及其與家庭環(huán)境、自我效能的關系研究[D];曲阜師范大學;2010年

6 許丹;大學生學習無聊、無聊傾向與自立人格的關系研究[D];福建師范大學;2013年

7 代成書;留守青少年抑郁狀況研究[D];西南大學;2010年

8 夏欣;大學生自立人格與心理健康關系的縱向研究[D];西南大學;2012年

9 夏純燦;農村留守青少年價值觀現狀與教育對策研究[D];南京航空航天大學;2010年

10 何雯;兩類家庭關系不利青少年家庭功能的特點及其與社會行為、孤獨感的關系[D];西南大學;2010年

，

本文編號：546417