本文關(guān)鍵詞：收入不均、教育支出與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

  更多相關(guān)文章： 收入不均 教育支出 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 傳導(dǎo)機(jī)制

【摘要】：本文從公共教育支出的視角研究收入不平等對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的傳導(dǎo)機(jī)制,并對(duì)世界上54個(gè)國(guó)家和地區(qū)的歷史數(shù)據(jù),使用三階最小二乘法進(jìn)行聯(lián)立估計(jì)。本文研究表明,與高度收入不均相伴隨的是公共教育支出的增加;雖然這些支出對(duì)于同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有負(fù)面影響,但對(duì)將來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的效應(yīng)是正面的;若公共教育支出最終對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有益,則收入不均對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生的成本就僅僅是短期成本。這些發(fā)現(xiàn)將有助于解釋經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程中人力資本增長(zhǎng)的正面效應(yīng)缺失問(wèn)題。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)商學(xué)院;南京大學(xué)商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 收入不均 教育支出 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 傳導(dǎo)機(jī)制
【基金】：上海市社科規(guī)劃課題“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移背景下培養(yǎng)現(xiàn)代新型農(nóng)民群體的政策研究”(2010EJB006) 教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目《動(dòng)態(tài)空間經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)模式下區(qū)域公平和福利補(bǔ)償機(jī)制研究》(10YJA790198)資助
【分類(lèi)號(hào)】：G40-054
【正文快照】： 一、引言收入分配與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系如何?其形成原因是什么?最早就此問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究的是庫(kù)茲涅茨(1955),他利用一些小樣本數(shù)據(jù),得出了描繪人均收入與收入分配不平等之間關(guān)系的“庫(kù)茲涅茨倒U字型曲線”。隨后經(jīng)濟(jì)學(xué)家們對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題做了進(jìn)一步的研究,比如Alesina和Rodrik(

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：532447