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開(kāi)放學(xué)習(xí)的典范——英國(guó)開(kāi)放大學(xué)OpenLearn評(píng)析

發(fā)布時(shí)間:2017-07-07 00:21

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【摘要】:文章介紹了英國(guó)開(kāi)放大學(xué)OpenLearn的起源、理念和特色,重點(diǎn)分析其共建共享機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制以及互動(dòng)機(jī)制,進(jìn)而為我國(guó)精品課程的建設(shè)提供借鑒。
【作者單位】: 華南師范大學(xué)未來(lái)教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】OpenLearn 共建共享 互動(dòng) 國(guó)家精品課程
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“國(guó)家精品課程網(wǎng)絡(luò)資源再生與應(yīng)用共享機(jī)制研究”(課題號(hào):CIA080224)的研究成果之一
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 英國(guó)開(kāi)放大學(xué)是英國(guó)第一所參與開(kāi)放式課程聯(lián)盟的大學(xué),也是目前世界上唯一一所以遠(yuǎn)程教育為主要教學(xué)方式的研究型大學(xué)。自2006年10月英國(guó)開(kāi)放大學(xué)正式推出OpenLearn平臺(tái)以來(lái),OpenLearn便以“免費(fèi)向全世界任何人開(kāi)放教育”為宗旨,提供了大規(guī)模的優(yōu)質(zhì)教育資源。短短的幾年內(nèi),該

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 王龍;;發(fā)展、應(yīng)用、合作和可持續(xù)性——2008開(kāi)放教育國(guó)際會(huì)議解讀[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2008年06期

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4 路秋麗;孫華;田雨;謝怡;魏順平;;國(guó)家精品課程建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2010年04期

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6 羅琳霞;丁新;;英國(guó)開(kāi)放大學(xué)“開(kāi)放學(xué)習(xí)”項(xiàng)目評(píng)述[J];開(kāi)放教育研究;2007年04期

7 黃寶玉;項(xiàng)國(guó)雄;;國(guó)家精品課程建設(shè)現(xiàn)狀分析及思考[J];中國(guó)高教研究;2007年09期

8 李玲靜;;OpenLearn:一個(gè)可持續(xù)的開(kāi)放學(xué)習(xí)系統(tǒng)[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2010年04期

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10 柴少明;李克東;;CSCL中基于對(duì)話的協(xié)作意義建構(gòu)研究[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2010年04期

【共引文獻(xiàn)】

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3 張會(huì)杰;龍世立;王仁卿;;我國(guó)精品課程建設(shè)工程存在的問(wèn)題與改進(jìn)建議[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2008年11期

4 徐亞強(qiáng);;淺析國(guó)家精品課程建設(shè)[J];發(fā)展;2008年07期

5 焦慧敏;;精品課程網(wǎng)站管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];各界(科技與教育);2009年06期

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9 祝智庭;余平;;OER典型項(xiàng)目的剖析研究[J];電化教育研究;2009年10期

10 曾凡林;陶洪;;高職院網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的思考[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

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1 徐守志;蔣廷耀;楊小梅;;精品課程中的課程群建設(shè)——信息安全課程群的建設(shè)構(gòu)想[A];2008年中國(guó)高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 劉斌;我國(guó)高校體育教育專業(yè)技術(shù)學(xué)科課程建設(shè)研究[D];上海體育學(xué)院;2009年

2 張倩葦;教育技術(shù)學(xué)視野中的技術(shù)與課程發(fā)展研究[D];華南師范大學(xué);2007年

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2 劉麗翠;國(guó)家精品課程建設(shè)與共享的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[D];華中科技大學(xué);2009年

3 莫美蘭;理科課程與教學(xué)論精品課程網(wǎng)站建設(shè)的現(xiàn)狀及問(wèn)題研究[D];重慶師范大學(xué);2010年

4 布建威;我國(guó)本科專業(yè)國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)現(xiàn)狀分析與思考[D];東北師范大學(xué);2010年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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3 李亞婉;;開(kāi)放教育資源:國(guó)際遠(yuǎn)程開(kāi)放教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題——2007 ICDE SCOP會(huì)議綜述[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2007年09期

4 王龍;;發(fā)展、應(yīng)用、合作和可持續(xù)性——2008開(kāi)放教育國(guó)際會(huì)議解讀[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2008年06期

5 張會(huì)杰;龍世立;王仁卿;;我國(guó)精品課程建設(shè)工程存在的問(wèn)題與改進(jìn)建議[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2008年11期

6 楊玉芹;鐘洪蕊;;國(guó)家精品課程網(wǎng)上資源教學(xué)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容分析研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2008年12期

7 胡凡剛;簡(jiǎn)論教育虛擬社區(qū)[J];電化教育研究;2005年09期

8 許曉安;;國(guó)家精品課程建設(shè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的啟示[J];電化教育研究;2007年08期

9 柴少明;趙建華;;CSCL環(huán)境中基于對(duì)話學(xué)習(xí)理論的教學(xué)設(shè)計(jì)[J];電化教育研究;2008年04期

10 李壽財(cái);馬秀峰;;國(guó)家精品課程網(wǎng)站色彩調(diào)查與分析[J];電化教育研究;2009年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王龍;中國(guó)高等教育精品課程資源共建共享的現(xiàn)狀、問(wèn)題、對(duì)策與相關(guān)分析[D];首都師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

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3 李強(qiáng);;不同定位的課件開(kāi)發(fā)思想之探析[J];中小學(xué)電教;2010年Z1期

4 曹一鳴;;被“中國(guó)學(xué)習(xí)者悖論”忽略了的文化因素[J];湖南教育(下);2010年01期

5 詹澤慧;梅虎;詹涵舒;陳亞芝;;中、英、美開(kāi)放課程資源質(zhì)量現(xiàn)狀比較研究[J];比較教育研究;2010年01期

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8 曾貞;;試論天性學(xué)習(xí)與規(guī)定性學(xué)習(xí)[J];現(xiàn)代教育論叢;2010年01期

9 劉玉慧;;淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂小組合作學(xué)習(xí)[J];才智;2010年06期

10 張大文;;把握焦點(diǎn)是對(duì)答如流的即興之源[J];美文(下半月);2010年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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8 葉非;付穎;白靖文;徐雅琴;;農(nóng)業(yè)院校化學(xué)系列課程網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第27屆學(xué)術(shù)年會(huì)第17分會(huì)場(chǎng)摘要集[C];2010年

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7 本報(bào)記者 蔣秀娟 實(shí)習(xí)生 佟郡;嚴(yán)肅游戲:“姓教”還是“姓游”?[N];科技日?qǐng)?bào);2010年

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本文編號(hào):528289

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