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數(shù)字故事對促進學生反思性學習的思考

發(fā)布時間:2017-07-04 03:13

  本文關(guān)鍵詞:數(shù)字故事對促進學生反思性學習的思考


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【摘要】:反思在學生學習中具有重要意義,數(shù)字故事是反思性學習的工具。通過具體的案例分析,闡述了數(shù)字故事對促進學生反思性學習,激發(fā)學生深度學習的重要作用。
【作者單位】: 上海師范大學數(shù)理學院;
【關(guān)鍵詞】數(shù)字故事 案例分析 反思性學習
【分類號】:G420
【正文快照】: 1反思與數(shù)學故事的概念反思是從經(jīng)驗中學習的關(guān)鍵活動。通過反思,可以使學生適時回顧學習經(jīng)歷,及時修正學習策略,調(diào)節(jié)思維過程,促進學習目標的有效達成;可以使學生學會總結(jié)經(jīng)驗、學會做人、學會生存、學會合作;可以使學生認識到他們的經(jīng)歷的意義,進行更深入的學習。目前,很多

【參考文獻】

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【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 孫衛(wèi)華;鄭江艷;;數(shù)字故事在美國課堂教學中的應(yīng)用[J];中小學信息技術(shù)教育;2008年02期

2 趙英芳;;Zinemaker——創(chuàng)作數(shù)字故事的新途徑[J];中小學信息技術(shù)教育;2008年03期

3 錢玲;張小葉;郝爭;;數(shù)字化故事敘述在初中英語課程中的設(shè)計與應(yīng)用[J];中國電化教育;2010年08期

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2 鄭江艷;數(shù)字故事在綜合實踐活動課程中的應(yīng)用研究[D];河北大學;2008年

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4 鄒小英;教育敘事研究在中國[D];西南大學;2008年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 何玲;;數(shù)字故事:讓教學更生動[J];現(xiàn)代教學;2006年03期

2 陳靜嫻;劉云華;;數(shù)字故事——打開可視化學習的新視角[J];信息技術(shù)教育;2006年02期

【相似文獻】

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3 本報記者 陳杰 黃曉慧 王玨;走進體驗中心 打開思考之門[N];人民日報;2011年

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本文編號:516128

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