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混合式學(xué)習(xí)有效性研究

發(fā)布時(shí)間:2017-06-30 18:20

  本文關(guān)鍵詞:混合式學(xué)習(xí)有效性研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:混合式學(xué)習(xí)是將面對(duì)面的課堂學(xué)習(xí)和在線學(xué)習(xí)結(jié)合的一種學(xué)習(xí)方式。它著眼于整合不同的學(xué)習(xí)理論、技術(shù)手段以及應(yīng)用方式,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)。本研究以混合式學(xué)習(xí)的有效性作為研究對(duì)象,在對(duì)影響混合式學(xué)習(xí)有效性因素分析的基礎(chǔ)上,提出了開(kāi)展有效的混合式學(xué)習(xí)的具體實(shí)施策略,以期為促進(jìn)混合式學(xué)習(xí)發(fā)展提供借鑒和參考。
【作者單位】: 江蘇技術(shù)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院信息傳播系;
【關(guān)鍵詞】混合式學(xué)習(xí) 有效性學(xué)習(xí)
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 中國(guó)成人教育CHINA ADULT生要積極參與,在展示自我個(gè)性、才藝的同時(shí),通過(guò)勤于學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,不斷自我總結(jié)及時(shí)改進(jìn),這樣,學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力一定會(huì)不斷提高。6.家庭、學(xué)校以及社會(huì)要加大漢語(yǔ)的推廣宣傳,營(yíng)造語(yǔ)言文化氛圍。從2000年起,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的

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6 吳智宏;彭,

本文編號(hào):502973


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