論經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級環(huán)境下中職教師專業(yè)化發(fā)展
本文關(guān)鍵詞:論經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級環(huán)境下中職教師專業(yè)化發(fā)展,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:教師專業(yè)化發(fā)展是中職學(xué)校適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的必然要求,也是中職學(xué)校改革發(fā)展的基本要求。正確把握中職教師專業(yè)化發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵,加強中職教師專業(yè)化發(fā)展理論指導(dǎo)和宏觀指導(dǎo),積極營造有利于教師專業(yè)化發(fā)展環(huán)境,大力構(gòu)建和完善促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的科學(xué)機制,最終以"崗位實踐、終身學(xué)習(xí)、課題研究、產(chǎn)教結(jié)合"為途徑推動中職教師專業(yè)化發(fā)展。
【作者單位】: 浙江信息工程學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 中等職業(yè)學(xué)校 教師專業(yè)化 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 實現(xiàn)中職教師專業(yè)化發(fā)展,是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推動中職學(xué)校建設(shè)科學(xué)發(fā)展的重要著力點。只有深入研究經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級環(huán)境下中職教師專業(yè)化發(fā)展問題,構(gòu)建與我國職業(yè)教育改革發(fā)展進(jìn)程相適應(yīng)的中職教師專業(yè)化發(fā)展機制,才能為建設(shè)品牌職校、培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才目標(biāo)提供堅實
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