本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代青少年的金錢教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,青少年接觸金錢和使用金錢的機會越來越頻繁,但是能夠正確處理相關(guān)金錢問題的人卻少之又少。之所以會出現(xiàn)這種現(xiàn)象,其中最主要的一個原因在于青少年缺乏相應(yīng)的金錢教育。青少年時期是學(xué)習(xí)的重要階段,具有很強的可塑造性,也是進(jìn)行金錢教育的最佳階段。青少年是國家的未來,肩負(fù)著建設(shè)國家的重任,對青少年進(jìn)行金錢教育有益于青少年樹立正確的金錢觀、消費觀,養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣和理財習(xí)慣,為國家的未來培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者與接班人。所以,為了青少年的大好前程與美好未來,為了國家的繁榮昌盛,對青少年進(jìn)行金錢教育是不可或缺的,也是迫在眉睫必須進(jìn)行的。 全文由緒論、三章和結(jié)語五部分組成： 緒論：主要闡述了國內(nèi)外有關(guān)金錢教育的研究現(xiàn)狀和存在的不足,以及國外的金錢教育對我國青少年金錢教育的啟示,再者,介紹了本文的寫作思路。 第一章：主要介紹了人們在金錢觀方面的一些誤區(qū),以及實施金錢教育的重要意義。 第二章：主要論述了青少年金錢教育的內(nèi)容,包括金錢觀教育,消費教育和理財教育。作者主要圍繞培養(yǎng)青少年樹立正確的金錢觀,養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣與理財習(xí)慣來展開論述。 第三章：闡述了青少年金錢教育的途徑與方法。作者主要圍繞家庭、學(xué)校以及社會這三個方面來論述對青少年的金錢教育,認(rèn)為應(yīng)該將家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三者有機的統(tǒng)一起來,相互配合與完善對青少年的金錢教育。 結(jié)語：結(jié)合以上論述闡明本文的結(jié)論,說明青少年金錢教育的重要。
【關(guān)鍵詞】：金錢教育 金錢觀 消費意識 理財能力
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G41
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 緒論9-17
• 第一章 金錢教育及其意義17-24
• 1.1 錢的起源及涵義17-18
• 1.2 金錢觀的誤區(qū)18-22
• 1.2.1 金錢萬能論19-21
• 1.2.2 金錢如糞土論21-22
• 1.3 金錢教育的意義22-24
• 1.3.1 有利于培養(yǎng)正確的金錢觀22-23
• 1.3.2 有利于培養(yǎng)良好的思想品德23-24
• 第二章 當(dāng)代青少年金錢教育的內(nèi)容24-45
• 2.1 金錢觀教育24-30
• 2.1.1 對金錢的態(tài)度與看法25-28
• 2.1.2 勞動與金錢28-30
• 2.2 消費教育30-37
• 2.2.1 當(dāng)前的消費現(xiàn)狀30-34
• 2.2.2 樹立正確的消費觀34-37
• 2.3 理財教育37-45
• 2.3.1 樹立正確的理財觀念38-42
• 2.3.2 理財能力培養(yǎng)42-45
• 第三章 青少年金錢教育的途徑與方法45-51
• 3.1 家庭教育中的金錢教育45-47
• 3.1.1 家庭財務(wù)收支教育46
• 3.1.2 適當(dāng)?shù)慕疱X激勵46-47
• 3.2 學(xué)校教育中的金錢教育47-48
• 3.2.1 開設(shè)相關(guān)的金錢教育課程,以學(xué)科教育的形式進(jìn)行47-48
• 3.2.2 典型教育中的金錢教育48
• 3.3 社會教育中的金錢教育48-51
• 結(jié)語51-52
• 參考文獻(xiàn)52-56
• 附錄56-57
• 后記57-58

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：488885