大學生主觀幸福感的影響因素及其培養(yǎng)對策
本文關鍵詞:大學生主觀幸福感的影響因素及其培養(yǎng)對策,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:大學生的主觀幸福感與心理健康之間關系密切。大學生主觀幸福感受到大學生人格特征、自尊、性別、年級等主客觀因素的影響。培養(yǎng)大學生主觀幸福感需要家庭、學校及社會的共同努力,可以從認知和情感兩個方面入手,在了解大學生情緒、情感特點及發(fā)展規(guī)律的基礎上,培養(yǎng)大學生良好的情感品質(zhì)和高尚的情操,并要預防大學生高度焦慮等不良心理。
【作者單位】: 華東政法大學人文學院;
【關鍵詞】: 大學生 主觀幸福感 影響因素 培養(yǎng)對策
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 主觀幸福感(。ubjeetive weu一bein今swB)是個體對于自己是否幸福的主觀感受,它是評價者根據(jù)自定的標準對其生活質(zhì)量的整體性的評價。作為反映生活質(zhì)量的重要心理學參數(shù),主觀幸福感的研究正受到人們越來越多的關注。大學生是社會中的重要群體,祖國未來建設的中堅力量。作
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