多媒體在漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課堂中的應(yīng)用和思考
本文關(guān)鍵詞:多媒體在漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課堂中的應(yīng)用和思考,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:多媒體教學(xué)作為新的教學(xué)手段,被越來(lái)越廣泛地運(yùn)用于對(duì)外漢語(yǔ)的課堂教學(xué)中,但是相比較而言,對(duì)多媒體教學(xué)的研究卻很不充分,現(xiàn)對(duì)多媒體在漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課中的運(yùn)用和需要注意的問(wèn)題作了一些思考。
【作者單位】: 山東大學(xué)威海分校商學(xué)院;山東大學(xué)韓國(guó)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 多媒體 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 聽(tīng)說(shuō)課
【分類號(hào)】:H195.3;G434
【正文快照】: 多媒體教學(xué)作為一種新的教學(xué)手段,在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用,它將文字、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等多種媒體綜合在一起,在很多方面給教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)新的變化,這在以往的教學(xué)活動(dòng)中是沒(méi)有的。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)作為一種語(yǔ)言教學(xué),師生間的交流活動(dòng)非常重要,多媒體技術(shù)具有良好
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