本文關(guān)鍵詞：美國(guó)學(xué)生習(xí)得“了”的偏誤——基于HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫(kù)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究發(fā)現(xiàn):美國(guó)學(xué)生有關(guān)"了"的偏誤中,"缺詞""多詞"現(xiàn)象較嚴(yán)重,漢語本體研究中對(duì)"了"字語法項(xiàng)的定義研究還不夠充分,"了"字語法項(xiàng)的分類還存在一定的不清晰性;在漢英對(duì)比中,造成留學(xué)生"了"字偏誤主要有"了"語法項(xiàng)的普遍性缺失,"了1"位置不固定、難確認(rèn),以及"了2"用法過多等原因。因此,在對(duì)外漢語教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)英漢對(duì)比意識(shí),深化漢語本體研究,要貫徹"i+1"輸入原則,力爭(zhēng)減少"了"偏誤出現(xiàn)情況。
【作者單位】： 北京外國(guó)語大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： HSK語料庫(kù) 偏誤 缺詞 多詞
【分類號(hào)】：G571.2
【正文快照】： HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫(kù)是母語為非漢語的外國(guó)人(另有部分國(guó)內(nèi)少數(shù)民族考生)學(xué)習(xí)漢語的中介語語料庫(kù),是對(duì)外漢語教師和研究者進(jìn)行漢語中介語研究、第二語言習(xí)得研究的一個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái),具有很強(qiáng)的權(quán)威性和實(shí)用性。美國(guó)學(xué)生作為母語是英語的漢語習(xí)得者一直是對(duì)外漢語教學(xué)對(duì)象的一個(gè)重要

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本文編號(hào)：474200