本文關(guān)鍵詞：淺析微博在教育中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：作為Web3.0下新興的一類開放互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù),微博在教育領(lǐng)域開始被關(guān)注,文章從信息傳播泛主體化、處理碎片化、交互背對臉及平臺使用開放化等方面分析了微博的特點,并在此基礎(chǔ)上著重探討了微博在教育中的六大應(yīng)用,以期為教育教學(xué)提供一定的借鑒。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)人民武裝學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微博 泛主體化 移動學(xué)習(xí)
【分類號】：G434
【正文快照】： 現(xiàn)代生活工作節(jié)奏加快,信息爆炸性增長,導(dǎo)致人際交往表層化、快捷化。越來越多的人需要有機會表達情緒、分享感受、傳遞信息。微博作為能實現(xiàn)這一訴求的便捷溝通工具,受到越來越多的人關(guān)注。在國外,美國總統(tǒng)奧巴馬、FBI、DELL、福布斯、通用汽車等眾多國際知名個人和組織,通

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