積極心理學與女大學生心理健康教育
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【摘要】:在當前構(gòu)建和諧校園的進程中,著眼于"積極心理學"來探討女大學生心理健康教育的具體問題是一種極有價值的嘗試。積極心理學以其積極的理論體系為女大學生心理健康教育工作提供了一種全新的思維方式和認識視野,它提倡對女大學生的心理健康教育由問題導向轉(zhuǎn)向健康關注,注重積極人格特質(zhì)的培養(yǎng),強調(diào)積極的情緒體驗,為女大學生構(gòu)建了積極的心理健康教育系統(tǒng)。
【作者單位】: 淄博師范高等?茖W校教育科學系;
【關鍵詞】: 積極心理學 女大學生 心理健康教育
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 面對社會的變革,文化的激蕩及價值觀的變化,女大學生作為大學生中的特殊群體,較之男大學生,在成長發(fā)展的道路上會面臨著更多的困難和阻礙,其中,心理素質(zhì)的欠缺已經(jīng)成為制約女大學生成長和成才的重要因素。教育部思想政治工作司組織的相關調(diào)查表明:近年來,一部分女大學生在心
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本文編號:472006
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