本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控及評(píng)價(jià)體系的建立，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著信息技術(shù)的發(fā)展,基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)成為一種非常重要的學(xué)習(xí)手段,但由于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)方式的特殊性使學(xué)生學(xué)習(xí)績(jī)效水平偏低。依據(jù)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)特點(diǎn)及影響學(xué)習(xí)效果的眾多因素,網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控及評(píng)價(jià)體系將涉及自主學(xué)習(xí)績(jī)效的教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)管理人員都給予了有針對(duì)性的實(shí)時(shí)監(jiān)控和評(píng)價(jià)。通過(guò)這三方面的自評(píng)、自控和互評(píng)、互控提高網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)有效性,促使學(xué)生最終達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),有效提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
【作者單位】： 河北科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 自主學(xué)習(xí) 質(zhì)量監(jiān)控 評(píng)價(jià) 績(jī)效
【基金】：2010年河北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)課題“大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控及評(píng)估體系的建構(gòu)”(編號(hào):SZ2010447)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)日益成為大學(xué)教育中一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)手段,它充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息量大、時(shí)空自由、情境逼真、交互便捷等技術(shù)優(yōu)勢(shì)輔助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有情景化、個(gè)性化和趣味性,進(jìn)而提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。但在學(xué)習(xí)過(guò)程中由于師生的時(shí)空分

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本文編號(hào)：462287